钳工实训教案安全文明生产.docVIP

教 案 首 页 教研室主任签字 系领导签字 授课系部 汽车技术系 授课专业 课程名称 钳工实训 授课教师 张良珍 教学课题 钳工安全文明生产知识 授课类型 新授课 授课时间 授课班级 教 具 钳工工作台案，虎钳，砂轮 学生人数 授课时数 2课时 授课地点 教室 教学目标 知识目标 1、了解钳工在工业生产中的工作任务。 2、了解钳工实习场地设备和本工种操作中常用的工量刃具。 3、了解实习场地的规章制度及安全文明生产要求。 能力目标 1、培养学生理论知识与实践结合的能力 2、培养学生举一反三的能力 情感目标 激发学生对于机械知识的兴趣 让学生明白知识的学习就在身边 教学重点 1、通过入门知识使学生对钳工工作有所认识； 2、树立学习好钳工基本操作的信心； 3、作好刻苦学习基本功的准备。 教学难点 实习过程中能规范操作，文明生产 教材分析 本节课是钳工实习的概述，对于学生系统地了解本门课程的打下一个良好的基础 学生分析 学生是刚刚初中毕业的学生，对于钳工知识的了解基本上是零。所以，激发 学生的学习兴趣是很重要的。 教学思路 通过实例引入课题，让学生知道钳工在机械领域的重要性，以引起他们的注意，提高学习主动性。然后再通过钳工事故的真实案例，使学生加强实训过程中的安全意识，以便做到“安全第一”。 教学 环节 教 学 内 容 教师活动 学生活动 组 织 教 学 跟学生做一个简单的自我介绍，对学生进行点名，从而对学生有一个大体的了解。 自我介绍，观察每位学生，树立威信的同时拉近与学生距离 给教师留下第一印象，了解教师对于上课的要求 复 习 回 顾 简单介绍钳工的产生、现状及发展趋势，说明钳工在机械制造领域的作用地位，导入新课内容。 让学生对钳工有一个初步的了解 跟随教师了解钳工发展及对生产的作用 新 授 知 识 新 授 知 识 【导入】 有句老话叫伟大的车工，聪明的铣工，懒惰的磨工，万能的钳工。生活中，大至航天领域，小至日常生活中的小螺钉，螺母，钳工都能加工。 钳工安全操作规程： 1、操作前，应按照规定穿戴好防护用品。如：使用电动工具必须戴绝缘手套。 2、所用工具必须完好、可靠，不能使用有裂纹、带毛刺、手柄松动等不合要求的工具。使用操作必须严格遵守工具的安全操作规程。 3、起动设备前，应检查安全防护装置、连接螺栓、电路导线、润滑油量、气压管道及各控制开关是否完好，并空载试车良好才能投入工作。使用操作必须严格遵照设备的安全操作规程。 4、设备上的电气线路或器件发生故障，应由专业电工修理，不能自行拆卸或改动内部的电气接线。 5、操作中要注意周围设备、人员及自身的安全，防止工具挥动脱落、工件滑落以及铁屑飞溅造成的意外伤害。特别是两人合作工作时，要注意协调。 6、使用台虎钳夹持工件，只能使用钳口最大行程的三分之二，不能用管子套在手柄加力或用榔头敲击手柄加力。工件必须放正夹紧，虎钳上不能放置任何物品，避免操作时滑落伤人。 7、使用榔头加工操作，应先检查榔头是否松动、手柄有无断纹，确认无安全隐患才能使用。使用操作时，动作要协调，挥动要稳、落点要准。注意与周围物体、人员的距离，防止意外事故的发生。 8、使用扁铲、铳子加工时，不能对着人操作，避免铁屑崩出伤人。 9、使用锉刀工作时，推锉要平，压力和速度要均衡，回拖要轻。锉刀不能当榔头、撬棒或铳子使用。 10、 锯削加工时，工件必须夹紧，锯条安装要注意方向、松紧要适当。操作锯口应靠近钳口，压力和速度要均衡，避免锯条折断或工件滑落伤人。 11、 功丝、套丝或铰孔操作时，工件与工具要对正、对直，用力要均匀，防止刀具因受力不均折断。 12、 钳工台应整洁、加工工具及工件应放置有序。钳工台不得作铁砧使用。 13、 清除工作台面的铁屑，必须使用工具清扫，不能用手刨、嘴吹，避免意外事故的发生。 14、 工作结束，必须清洁工作场地，工具、工件要归纳放置到规定的位置，并填写工作记录。 钳工车间学生实习守则： 实习学生进入实习场地必须穿好工作服，排队进入车间，各自进入自己的实习岗位。 车间内不准追逐、打闹。 不准乱窜工位。 不能随便乱扔垃圾。 不得故意损坏车间设备及工、卡、量具。 上课期间未经允许不得离开车间。 车间实训设备： (一)工作台(钳台)　　 它是钳工操作的专用案子，有一人用和多入用的两 种。图 —2是一 人用的工作台，　用径质木材做成。台面离地面的高度约为800*909 毫米，台面 厚约60毫米。虎钳装量在台面上，其高度恰好齐人的手肘，如图1—3。钳台要保持清洁，各种工具、量具和工件的放置要有次序，便于工 作。 (二)虎钳　　 （四）钻床 钻床代号字母用z来表示。其最后面位