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绿色班班通解决方案
一、绿色班班通方案设计
1、方案设计思想
结合教育部关于“班班通”项目的建设要求,实现优质教育资源的“班班通,堂堂用”, 由教育部教学仪器研究所、华东师大教育信息化系统工程研究中心、上海高新技术开发有限公司()联合实验室特别研发了教育信息化“绿色班班通”的解决方案。同时对于当前学校装备及教学方面存在的问题,本方案提出以下建设目标:
(1)整合运用多种先进的教学设备,提供节能环保的数字化课堂教学环境
(2)实现师生灵活、生动的深层教学互动,提高教学活力与学生学习效能
(3)构建多元丰富的教育资源库,实现优质资源共享
(4)提升教师专业能力水平,解决优质师资不足问题
该方案是产、学、研共同合作开发的成果,通过整合交互式电子白板、节能电脑、学生电脑书包、教师备课笔记本电脑等整多种教学设备,运行独创的协同教学软件系统,可以实现局域型“班内通”无线协同教学和广域型“班外通”远程可视化协同教学。此解决方案还可配合各教学单位进行进一步的软件、硬件以及课件整合和优化,符合不同的教学需要。
核心理念:互联、互通、互动 、节能、经济、高效
绿色班班通方案的核心设计理念包括互联、互通、互动;节能、经济、高效。绿色班班通方案借助协同学习工具套具,可以实现学习内容的互联与互通以及师生、学生间的互动,不仅支持传统教学模式,而且能够实现研究性学习和协作学习等创新的主流学习模式,极大地提供教学的效果。绿色班班通方案还利用远程可视化协同教学系统,实现远程的教学观摩以及班级之间的互联、互通和互动,为解决教育公平与资源共享问题,提供了一个很好的解决方案,是中国教育信息化发展的一大创新。绿色班班通方案的主要硬件设备采用低耗、环保、小巧的节能电脑,体现了“节能、经济、高效”的可持续发展理念。
2、绿色班班通系统构架图
3、绿色班班通软件
系统中的软件分为三类:操作系统软件、通用软件(文字处理软件、演示文稿软件等)以及教学专用软件。
教学专用软件包括交互式电子白板软件、远程可视化协同教学系统、龙芯互动学堂教学系统等。
教学资源
系统中的教学资源包括全科同步学习资源、仿真虚拟实验资源以及微型精品学习资源等。这些资源通过网络提供访问和下载。
绿色班班通系统功能:
(1)交互式电子白板应用
通过交互式电子白板提供的书写、绘画、编辑、图库以及其它特色功能,辅助教师在课堂上开展更加生动活泼的教学活动。。可保存复制学生可以课后复习
(2)教育资源库的检索与应用
教师从教育资源库中检索资料,制作课件,开展备课与教学。学生从资源库中查找资料,下载,进行学习。在教学过程中生成性的资料可以被系统采集并存储到资源库中。
(3)教育服务网
通过教学服务网,提供教育资源的管理与访问、师生交流以及远程进修等服务支持。
(4)互动教学
利用系统开展课堂内部的互动教学,具体来说包括:
1)学习文档的协同标注。实现了对学习文档的分发和验证,以及标注汇聚、共享和分析的自动化等功能。
2)知识的协同建构。通过师生间的交流,协同建构知识,提高教学的效率。
(5)教师远程研修
通过网络、教育服务网和远程可视化教学系统,中小学教师可以在远程开展研修,分享华师大等高校的优质教学资源,也可以在中小学之间分享相互的优质资源。
(6)远程可视化协同教学
远程观课与互动。学生通过网络从远程连接进入到系统中,观看实时进行的课程,并在授课教师的控制下参与课程的交互活动。远程可视化协同教学系统是一种基于网络和多媒体技术的新型教学系统,与传统远程教学不同,本系统可以实现教师与学生的多种方式(包括文字、图片、音频、视频以及实时操作等)的双向实时交互,在不同的时间和空间下,创建一个可以进行双向交流的虚拟教学环境,加强师生之间、教师之间、教师与教研专家之间的交流,提升教学和教研质量。
序号 名称 型 号 单位 单价 1 交互式电子白板 套 绿色班班通软件 2 短焦距投影仪机 台 3 电脑 台 4 有源音箱/无线麦克 套 5 视频展台 台 6 讲台 个 7 组合式黑板 与白板匹配 套 8 线材、投影机支架等辅材及集成安装 宗 总价 二、班班通方案(配置1)
三、产品技术参数
1、电子白板
产品类型 交互式电子白板 厂商 型号 感应技术 电磁感应 分辨率 13841*9367 响应速度 光标速度120点/S 传输方式 USB传输,支持15米 外观尺寸 1700*1250(mm)83.07 内边框 1597*1147 77.41 有效操作区域 1587*1137? 76.86 最大投影尺寸 1516*1137? 74.61 功率 0.5W 尺寸比例 4:3可支持16:9投影 操作系统 Windows2000/XP/vist
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