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第四册统稿 第一单元?? 我的???????????? ? ??? 理论导航 ? 描写人物外貌，突出人物个性特征 ??? 人物外貌就是人物的外形特征，包括人的五官、容貌、衣着、打扮、身体、神情、姿态等。每个人的外貌都有自己的特点，不同的人文化水平、生活习惯、性格爱好不一样，外貌表现也不一样。所以，外貌描写就要写出一个人在“长相、衣着、神情、姿态”等方面与众不同的地方，展示人物的内心世界和性格特征，表现作者的爱憎倾向。? ????? 怎样才能通过描写人物的外貌来突出人物个性特征呢？首先，要准确把握人物的个性特点；其次，要选取最能体现人物个性特征的方面来写，不要面面俱到，要写最能表现人物个性特点的内容。 只要抓住人物特征，用传神之笔使人物栩栩如生，就能给读者留下深刻的印象。 ???? ?思维方略 ????? 这次习作是要写好人物外貌，描写的时候不是单纯的人物素描，应能突出人物的个性特征。所以我们应选取一个自己身边熟悉的人，对他的个性特征十分了解，这们写起来就容易些。 ????? 怎样才能把这篇作文写好呢？例如写妈妈，每个同学的妈妈在长相、衣着、神情、姿态等方面都是不一样的，这么多方面该选什么来写呢？当然要选取最能突出妈妈个性特点的内容来写。想写妈妈温柔，就可以写她温暖的双手、温柔的眼神、长长的头发；想写妈妈的勤劳检朴，可以写她朴素的衣着、轻快的步伐，忙碌的身影。此外，要注意按顺序描写，以便给人留下清晰、深刻的印象。 ????? 经典品读 我的姨夫——“张飞” ????? 你没有见过我的姨夫吧？他呀，是个大高个，足有一米八，真是个篮球、排球运动员的材料，可是姨夫没有当成运动员，莫不是教练嫌他长得脸太黑？他往那里一站，那魁梧的身材，宽宽的肩膀，简直是座黑塔呀！（“黑铁塔”非常明确地指出了姨夫外貌的特点） ????? 我每次见到姨夫，总是爱跳着蹦着跟他比比个儿，尽管我跳得满头大汗，还是比不上姨夫的个儿高。 ????? 我很奇怪，姨夫明明姓王，那些熟悉姨夫的人总是亲切地叫他“老张”。后来，我才知道原来人们根据姨夫的外貌，给他起了个绰号“张飞”。（从姨夫的绰号进一步突出他外貌上的特点。）我看过连环画《三国演义》里的故事，可历史上真正的张飞长得什么样，我没见过。你瞧瞧姨夫的脸黝黑黝黑的，让他扮演黑人，至少可比人家皮肤白晰的人少用一半油彩。他那漆黑的头发一根根毛扎扎的，能把帽子顶起来，真有些怒发冲冠的样子呢！最威风的要算姨夫那半圈络腮胡子了，一根根像钢针似的。噢，莫不是历史上的真张飞就像姨夫这种模样？那可真有意思——我的姨夫成张飞了，够神气的！ ????? 有一次，我忘乎所以，也学着大人们冒出句“老张”。没想让姨夫听到了，他圆睁着双眼，张大嘴巴，像京剧的铜锤花脸那样大声叫板“我呀呀”，把墙上的日历震得直颤悠。他伸开那小耙子似的双手，抱着我说：“那就让你尝尝俺‘老张’的厉害！”说完，用胡子扎我的脸蛋儿，要不是姨母赶来，说不定会扎出血来呢！ ???? ?其实，姨夫也是跟我闹着玩儿，他可喜欢我了。要不，我怎能敢对他“踩着鼻子上脸”呢？ ????? 【点评】 ????? 这是一篇写人的文章，重点描述了姨夫个子高，皮肤黑，有扎人的头发和钢针似的络腮胡子的形象，没有过多地去描写姨夫的眼睛如何嘴巴怎样。但本文能紧紧抓住姨夫外貌上的突出特点，很生动地刻画了一位长得象张飞，个性也如张飞的人物。 ????? 【同步思考】 ????? 1、文章分别从---------、----------、-----------、-----------这几方面对姨夫的外貌进行描写。 ????? 2、根据课文内容填空： ????? -------------的个子? ------------的身材?? -------------的肩膀 ????? ------------的胡子? ------------的头发?? -------------的性格 ????? 3、阅读短文，回答问题。 ????? 文中的外貌描写说明姨夫的什么性格特点，你知道吗？ ? 我的外公 吉林?????????? 王莹 ????? 我的外公在一个山村中学当会计。外公中等个儿，爬满了皱纹的脸上有一双炯炯有神的眼睛，最有趣的是外公的头发，上面一层是白色的，从根部开始长出了黑头发，大家都说，外公他是“返老还童”。 ????? 人家都说：“人老了，不中用了，余下的时间不多了，剩下的时间可以享福了。”可年过六旬的外公从不这样想。外公很朴素，一副老花镜已经戴了好几年了，老花镜好几次“受伤”，都让外公给“医治”好了，象一双补了千层底的袜子，就是舍不得扔。 ????? 外公从小没读过多少书，还是解放后自学的，可他却当上了全村最优秀的会计，令我十分敬佩，直到现在外公还是这么热爱学习。他老人家常引用一位名人的话教育我：“如果