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796 理科学 PsychologicalScience 2009,32(4):796—800
奖惩线索对停止信号任务中抑制能力和心率、皮肤 电的影响
朱昭红 白学军**
(天津师范大学心理与行为研究院,天津,300074)
摘 要 采用不同类型强化刺激 (中性刺激,奖励刺激,惩罚刺激,以及奖励、惩罚刺激并存)来改变可获得奖励和惩罚的强度和
频度 ,分别考察不同类型强化条件对停止信号任务中抑制能力、心率和皮肤电的影响。结果显示:与奖惩混合条件相比,在奖励
条件下 ,被试的反应速度快,但正确抑制率明显低于惩罚条件和奖惩混合条件;在奖励条件下,被试在任务完成过程中的心率明
显高于反馈条件、惩罚条件和奖惩混合条件。四种条件下被试的皮肤电活动尤差异。
关键词:奖励,惩罚,停止信号任务,抑制,心率,皮肤电活动
假设仅适用于有较强烈的欲求刺激和厌恶刺激,即
1 引言
仅呈现奖励或者惩罚条件下,或者适用于BIS和
Gray 的强 化 敏 感 性 理 论 (reinforcement BAS敏感性较高的人。而在欲求或者厌恶刺激较弱
sensitivitytheory,RST)提 出 了行 为 趋 近 系统 时,即奖励和惩罚线索同时呈现条件下,或者在正常
(behaviorapproachsystem,BAS)和行为抑制系统 人中,这两个系统共同作用影响行为的产生l5,10]。
(behaviorinhibitionsystem,BIS)的激活分别引发 了 但是这一假设仅仅从理论上进行了推测,包括 Corr
不同的行为和情绪。该理论认为,BIS受到惩罚的激 本人的研究也并没有检测奖励和惩罚同时呈现条件
活,激活BIS对行为具有抑制作用,同时引发负性情 下的行为变化。那么在奖惩混合条件下所引发的行
绪。而BAS受到奖励的激活,激活后对行为具有促 为特点到底如何,当前的研究无法进行实证上描述。
进作用,同时引发正性情绪l1’2J。 Fowles在实证研究结果和理论基础上 ,又提 出
当前关于BAS和BIS对行为影响的研究结果不 BAS和BIS的心理生理学假设,认为BAS激活的心
尽相同。一些研究结果支持了Gray的理论假设。 理生理学指标是心率,BIS激活的心理生理学指标是
如Gomez采用go—nogo任务,检测了奖励和惩罚 皮肤电活动l6.7_。但当前的相关研究并未完全证实
对个体在该任务中抑制能力和情绪的影响。结果显 这一假设。如Brenner的研究仅发现在奖励消退期
示,奖励条件下被试在抑制反应中的错误率比惩罚 间皮 电的变化与行为抑制能力、特质性焦虑相关l8J。
条件高,而且所引发的正性情绪的水平较惩罚条件 Gomez的研究也仅证实了惩罚条件被试的皮电水平
高_3j。在Gomez的另一项研究中采用情绪性信息的 显著高于奖励条件,并未发现奖励和惩罚条件下被
认知加工任务,进一步证实了BAS相关的两个特 试在心率上的差异 J。Crone检测了奖励、惩罚和中
质,即冲动性和BAS敏感性,与高兴信息的加工呈 性三种强化线索下,ADHD儿童和相匹配的正常儿
现显著正相关;而B1S相关的两个特质,即焦虑和 童在反应抑制任务心率和皮电活动。结果仅发现,
BIS敏感性,与不高兴信息的加工呈现显著的正相 正常组儿童在即刻奖励反馈后产生较大的心率变
关_4J。Corr在其研究中首先检测了不同人格特质被 化。尽管这些研究结果仍存在差异,但表明了BAS
试在观看高兴 、不高兴和中性情绪图片时的情绪变 和BIS的激活可能伴随着相应 的特异性生理指标的
化。发现,不高兴线索呈现时,高焦虑和低冲动性被 变化[1。
试均表现出情绪性反应增强。之后在视觉信息加工 本研究试图探讨不同程度和不同性质强化条件
任务 中操纵了强化条件 ,检测 了在仅有反馈和惩罚 对停止信号任务中抑制能力和心率、皮肤 电活动的
条件下不同人格特质被试的行为抑制能力。结果显 影响。与以往研究不同的是,在本研究中,强化刺激
示,低焦虑被试和高冲动性被试均表现为抑制不能 不仅包括了仅有奖励条件、仅有
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