第三讲 美国心理学.ppt

第三章 美国心理学的兴起 美国心理学的兴起 美国心理学的产生与发展 詹姆斯的实用主义心理学 构造主义心理学 美国心理学的产生与发展 美国心理学产生的背景 美国心理学的先驱 美国心理学的发展 美国心理学的先驱 霍尔 主要思想： 提出了复演说。 极力主张研究青春期，认为青春期是研究人类本能结构的大好时机。反对男女同校。 广泛使用了问卷法。 美国心理学的先驱 雨果.闵斯特伯格 主要思想： 在临床心理学中，采用交互抑制法治疗酗酒、毒瘾和恐惧症等。 在司法心理学中，提出“测谎仪”装置的思想。 在工业心理学方面，著有《心理学与工作效率》一书，书中论及人员选择方法，提高工作效率的方法以及营销和广告的方法之类的问题。 詹姆斯的实用主义心理学 詹姆斯生平介绍 意识流学说 自我理论 习惯论和本能论 情绪理论 评价 意识流学说 意识是属于个人的。 意识是常变的。 意识是连续不断的。 意识是有用的。 意识具有选择性。 自我理论 自我 被动我 能动我 物质的自我 社会的自我 精神的自我 自我理论 自我与自尊 自尊=成就 /抱负 习惯论和本能论 先天：本能掩蔽 习惯本能抑制。 本能表现的暂时性。 后天：习惯的养成 省事、准确和减少疲劳。 减少动作操作时意识的注意。 习惯使社会成为可能。 为了养成好习惯，消除坏习惯，詹姆士提出要遵循5条准则： 把你自己置身于鼓励好习惯、劝阻坏习惯的环境中。 不让你自己做出与你正在努力养成的新习惯相反的行动 不要企图慢慢养成一个好习惯或慢慢消除一个坏习惯，一开始就要完全从事积极的习惯，并彻底解除不良习惯 重要的不是从事好习惯和避免坏习惯的意向，重要的是实际这么做 迫使你自己以有益于自己的方式行动，即使开始时这么做并不令人愉快并且需要相当大的努力 情绪理论 在詹姆斯之前，人们一般认为情绪体验先于身体表现，但詹姆斯认为并非如此，知觉引起躯体反应，然后躯体反应被体验为情绪，情绪是躯体反应的副产品和副现象。 对詹姆斯的实用主义心理学的评价 詹姆斯对心理学发展的影响不仅局限于美国。 詹姆斯的影响也不局限于心理学领域。 对认知心理学和人本主义心理学的发展有很大的影响。 詹姆斯是美国心理学发展史上第一个科学心理学家和最后一个哲学心理学家。 构造主义心理学 铁钦纳的介绍 构造心理学的体系和方法 对铁钦纳和构造心理学的评价 构造心理学的体系和方法 构造心理学的研究对象 研究对象：人的经验（意识）。 铁钦纳同意冯特的主张，认为心理学的对象是经验。但他不同意冯特关于直接经验和间接经验的区分，而认为心理学和物理学都直接地研究经验，只不过是从不同的观点来考察人类的经验。 物理学研究不依赖经验者的经验，而心理学研究则依赖经验者的经验。 构造心理学的体系和方法 构造心理学的任务 铁钦纳认为，心理学所要研究的问题和自然科学是一样的，都必须回答以下三个基本问题：是什么、怎么样和为什么。 “是什么”即确定意识经验最简单、最基本的元素； “怎么样”是要确定这些元素如何结合及结合的规律； “为什么”要明确心理过程赖以产生的条件，即它与神经过程的联系。 是什么:意识元素的分析 铁钦纳得出结论认为，经验（意识）的基本元素由感觉(sensations)、意象(images)和情感(affections)组成。感觉是知觉的基本元素，意象是观念的基本元素，情感是情绪(emotions)的基本元素。 铁钦纳在冯特的性质和强度两个特征之外，又给心理元素增加了另外两个特征，即持续性和清晰度。他认为这四个特征是所有的感觉都具有的，呈现于所有的经验中。 (1)性质(quality)指的是“冷的”、“红的”这样一些特征，这些特征使得每一个元素区别于其它的元素。 (2)强度涉及感觉的力量，如虚弱、响亮或明亮等 (3)持续性指的是感觉的时间过程。 (4)清晰性涉及注意在意识经验中的作用。那些处在意识中心的经验比那些没有得到注意的经验更清晰。 怎么样: 意识元素的结合 明确了意识的结构要素之后，第二步就要确定它们怎样结合成更复杂的心理过程。在这一问题上，铁钦纳反对冯特的统觉和创造性综合的观点，而赞成传统的联想主义，仅用联想来说明心理元素的结合问题，并将接近律作为其联想的基本规律。他是这样解释的： 联想说旨在解释事实，我们要尽力……找到描述这些事实的原则。而且我们会发现，意识中无论何时出现某种感觉或意象过程，以前与之同时出现过的所有感觉和意向过程都有可能与它一起出现，这就是我们所谓的联想律……现在，我们可以稍加强制地把接近律转化为一般联想律。 铁钦纳认为，通过接近联想，我们首先把两个同类元素结合在一起，然后把两个以上的同类元素结合在一起，其