2016届中考备考复习课件-科学探究题..pptVIP

考纲要求 考查探究中提出问题或猜想的能力。 考查设计和实施实验的能力。 考查解释和表达科学探究结果的能力。 主要题型 提出猜想假设：根据实验的现象，可以从质量守恒定律、物质的性质（颜色、气味、状态等）进行假设。 设计实验方案：根据提出的假设，利用控制变量方法设计有效的对比实验，验证假设的合理性。 反思与评价：根据实验的步骤、操作、装置进行可行性评价，可以从节能环保、操作方便、安全有效等方面进行评价。 * * 实验探究一般有如下几个环节： 提出问题→作出假设→制定计划→设计实验→得出结论→表达交流。 1．研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 【假 设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关 【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中， 分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同 体积）O2 所需的时间。 【进行实验】右图是他们进行实验的装置图， 气体发生装置中A仪器名称是 ， 此实验中B处宜采用的气体收集方法是 。 实验编号 1 2 反应物 5% H2O2 5% H2O2 催化剂 1g 水泥块 1g MnO2 时间 165秒 46秒 【实验记录】 【结 论】该探究过程得出的结论是 。 【反 思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 是否改变。 H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案） 【假 设】 。 【实验方案】 。 2. 松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等。同学们对料泥进行了如下探究： 【猜想】猜想I：料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、 CaCO3、灰份； 猜想Ⅱ：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、 CaCO3、灰份。 【实验与现象】实验过程与现象如下图： 【问题与讨论】 (1)步骤②中所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、 ，玻璃棒在步骤②中的一种作用 。 (2)步骤③的现象说明滤渣中含有： (写化学式)。 (3)请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式： 、 。 (4)由上述实验现象推断，猜想 是正确的，其理由是： 。 3. 人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃 酸分泌过多，人会感到胃痛。小军拿来了一种抗酸药(治 疗胃酸过多的药物)，该药物说明书的部分内容如下图所示。 为了验证该药物的主要成分是碳酸盐，他进行了如下实验： 首先将药片放入试管中，向其中加入适量的稀盐酸，然后 （写实验操作和实验现象）。 当小军看到药物说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和他一起完成探究活动。 【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用? 【作出猜想】他的猜想是 。 【设计实验】实验一：将一片完整的药片放入试管中，向其中加入5mL 5％的稀盐酸； 实验二：将 放入试管中，向其中加入5mL5％的稀盐酸。 【现象与结论】实验二比实验一反应快。证明小军的猜想正确。 【拓展探究】(1)氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药。这些物质必须具备两个条件：一是能与胃酸作用；二是 。 (2)患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因是 。 4. 小明同学在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。他随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M。请你与他一起对块状固体M进行探究。 【探究任务】 （1）探究固体M是否失效； （2）探究固体M中是否含有氢氧化钙。 【探究方案】 问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 探究一：固体M是否失效 取适量固体M，加入盛有水的烧杯中，用温