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尾页 首页 中招知识精讲 目录 考题剖析 第一部分 教材知识梳理 八年级(上册) 课时10 我们的朋友遍天下 (第三单元) 教材知识导航 说明与检测 1.了解文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化和习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。 2.合理利用互联网等传播媒介,初步养成积极的媒介批评能力,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。 中招知识精讲 考点梳理 第五课 多元文化“地球村” 1.世界文化的特点、具体表现及发展趋势 (1)特点:多样性、丰富性。 (2)具体表现:①世界文化具有多样性和丰富性,往往通过各具特色的文化习俗表现出来;②不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物;③生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式。 (3)发展趋势:在全球化过程中,各个国家和民族的文化,应当相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。 2.如何做一名友好往来的使者? (1)不仅要以开放的心态尊重不同文化,而且要让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博大精深的文化。 (2)尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,体现了一种全球意识、开放胸怀和崇高精神。 3.面对文化多样性,应采取的正确态度 (1)面对不同的文化,应采取客观、平等、尊重的态度,平等交流、相互学习、相互包容。尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,虚心学习其他文化的优点、长处,相互借鉴,求同存异,尊重文化多样性,共同繁荣进步。 (2)学习外来文化,不能迷失自己,不能照抄照搬,要批判地继承,取其精华,弃其糟粕。 (3)我们在尊重、珍惜和保护各个国家和民族文化的同时,更要继承、弘扬、保护好本民族的文化,要以我为主,为我所用,结合中国今天的实际,建设中国特色社会主义文化强国。 4.近些年来,在世界不同国家和地区掀起了“中国热” “汉语热”,这表明了什么? ①我国经济实力和综合国力显著增强,国际影响不断扩大;②中华文化具有独特的魅力和影响力; ③人类文明史是一部文化不断交流、融合与创新的历史,文明的多样性体现了人类的创造力和创新精神,是人类共同的宝贵财富;④我国的文化发展离不开人类文明的共同成果,博采各国之长,广泛吸收不同的文明成果。 第六课 网络交往新空间 1.为什么说网络交往是一把“双刃剑”?[2009.15(之一)(1)] (1)利:①使大容量的信息得以快速传播,为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件;②扩大了交往领域,增强交际能力;③使我们开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友。 (2)弊:①过分迷恋网上聊天、游戏和不良网站会造成精神颓废,荒废学业;②影响身心健康,造成经济负担,有的甚至走上违法犯罪的道路。 2.如何正确对待网络?(怎样发挥网络的积极作用?)[2015.8B,15(之一)(2)] (1)以健康的心态把网络作为生活的补充,享受网络交往的诸多益处。 (2)要注重浏览寻找与学习工作有关的信息,学会“信息节食”,学会抵制不良诱惑。 (3)要善于利用网络技术解决工作学习生活中的问题;帮助他人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。 3.青少年容易受到网络侵害的原因 (1)青少年缺乏生活经验,辨别是非和自控能力不强,再加上有较强的好奇心,容易受网上不良信息的影响。 (2)网络具有两面性,它在提高民众生活质量的同时,可能会对部分网络使用者造成伤害。网络对象看不见、摸不着,他们可能故意伪装起来,骗取我们的信任。 (3)网络信息良莠不齐,一些营业性网吧无视国家法律,违规经营,传播有害信息,提供不良服务,使一些青少年沉迷其中。 4.我们应如何勇敢而智慧地面对网络风险? ①遵守道德和法律规范的要求,不侮辱他人人格,不攻击别人的网络账号,不去窥探别人的隐私,不恶意制造、传播谣言,不进行诈骗活动; ②不泄露国家机密; ③不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施; ④培养文明上网的习惯,建设文明网络环境。 5.在网上编造和传播谣言会产生哪些危害? (1)污染网络环境,扰乱网上信息传播秩序。 (2)损害我国互联网的形象和公信力,影响互联网的健康发展。 (3)败坏社会风气,扰乱社会秩序,损害社会公共利益。 (4)给人们造成恐慌情绪,可能诱发违法犯罪。 6.为整治网络谣言,净化网络环境,请你提出合理化建议 (1)国家:要进一步完善网络立法,强化网络管理,对恶意造谣、践踏法律者,依法惩处。 (2)社会:大力宣传科学精神和诚信美德,在全社会营造一个人人讲诚信、人人遵纪守法的良好氛围。 (3)网站:要积极承担社会责任,依法办网,文明办网,从严自律。 (4)网民:要文明上网,对自己的言行负责;自觉抵制网络谣言,不造谣、不传谣、不信谣,主动检举揭发造谣者。 7.国家开展整治互联网低俗之风
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