南昌大学实验告.doc

南昌大学实验报告 学生姓名： 郭锦 学 号： 5400209484 专业班级： 工商092 实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 2012/6/2 实验成绩： （以下主要内容由学生完成） 一、实验项目名称 实验一 二、实验目的 1?进一步熟悉VFP6.0程序设计语言在实际中的运用。 ??????2?熟悉E－R图的设计过程。 3?通过实例分析信息系统在公司战略中的作用。 三、实验基本原理 1、?用VFP?建立工资主文件及用SQL对其进行各种操作，如数据的插入、删除等。 表一：?工资主文件结构 ???????数据项????人员代码?????姓名?????部门?????基本工资?????附加工资??????房费 字段长度?????4?????????? 8???????? 2?????????7.2???????? ?7.2????????? 7.2 ???????数据类型?????C???????? ?C??????? ?C??????????N???????? ???N???????? ???N?? 要求：将每一次操作和结果数据存入实验报告 2、?分别绘制三个E－R图说明实体间一对一、一对多、多对多的关系。（自己举例） 提示：注意E－R图的正确画法,在WORD的绘图工具中有所需的基本图形。 3?、某工厂生产若干产品，每种产品由不同的零件组成，有的零件所用的材料可以用在不同?的产品上。这些零件由不同的原材料制成，不同零件所用的材料可以相同。这些零件按?所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照类别放在若干仓库中。请用E－R图画出此工厂产品、零件、材料、仓库的概念模型。 4?、案例分析：完成教材24页习题10：你认为本章案例中克莱斯勒公司实施EDI战略规划后，可能对其供应商产生哪些压力？ 四、主要仪器设备及耗材 VFP6.0 五、实验步骤 1、（1）用Visual FoxPro 6.0建立工资主文件gzzwj.dbf：creat gzzwj.dbf （2）将表一输入 （3）将数据输入表 （4）利用SQL插入新的数值型字段“电费” 2、（1）多对多联系：学生与课程的E-R联系图 性别姓名年龄学号 性别 姓名 年龄 学号 学生 学生 成绩 成绩 选修 M 选修 N 课程 课程 学分课程名课程号 学分 课程名 课程号 校长校址学校名 （2）一对多练习：学校与教师的联系 校长 校址 学校名 学校 学校 年薪 年薪 聘任 1 聘任 教师 n 教师 专长姓名教工号 专长 姓名 教工号 姓名（3）一对一联系：学生姓名与学号 姓名 1 学生 学生 1 学号 学号 零件构成产品 3、 m n 零件 构成 产品 存储 M n 存储 制成 制成 N L 存储仓库原材料 存储 仓库 原材料 N 1 4、对供应商的压力 （1）要求供应商的管理信息系统要与其无缝对接，加强信息交换的准确性；（2）供应商的相关业务、信息处理流程要进行相应的改造；（3）供应商要采用了、电子数据交换（EDI）、电子邮件等先进的信息系统，提高了信息获取的准确性和时效性；（4）供应商仓库地点要尽可能靠近克莱斯勒汽车装配厂，以迅速有效对其零配件需求进行反映；（5）改变原有库存模式，与其充分合作，建立战略关系。 六、实验数据及处理结果 见步骤五 七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议 略 八、参考资料 管理信息系统教科书 一、实验项目名称 实验二 二、?实验目的 1?、熟悉VFP基本命令的使用 2?、熟悉E－R图的设计过程 三、实验内容 1、?补充上次所建的工资主文件记录，使表中记录有8－10条。编写二个程序使其能对表中的记录按工资额从小到大及从大到小进行排序。 ????提示：使用VFP中的建立排序文件的命令。 2、?分别