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第一单元 史前时代 第1课 中华大地的远古人类：元谋人-北京人-山顶洞人 第2课 原始农业与农耕聚落：半坡聚落-河姆渡聚落-大汶口原始居民 第3课 传说时代的文明曙光：炎帝和黄帝；尧舜“禅让”与大禹治水 1．北京人：距今约七十万至二十万年，发现于__。保留了猿的某些特征；过着 群居 生活；已经会制造使用工具和使用 天然 火。 2．半坡居民：距今约五六千年，发现于 陕西 省西安市，是__流域最具有代表性的聚落。农业上，普遍使用磨制石器，种植世界上最早的 ，还种植蔬菜；住着 的房子；彩陶成为日常生活的主要用具。 3．河姆渡居民：距今约七千年，发现于 浙江 省余姚市，是 流域最具有代表性的聚落。农业上，普遍使用磨制石器，种植世界上最早的 ；住着的房子；还挖掘水井，饲养家畜等。 4．炎帝：中华原始农业和医药的创始人，号称 神农氏 ；发明陶器；开辟集市。 5．黄帝（轩辕）：造出宫室、车船、兵器、衣裳；下属官员发明文字、历法、算数和音乐；妻子嫘祖发明 养蚕抽丝 技术。 6．影响： 炎帝、黄帝部落结成联盟，形成日后华夏族的主体，后人尊称他们为“ 人文始祖 ” （“人文初祖”），海外华人称自己为“ 炎黄子孙 ” （“龙的传人”）。 第二单元 国家的产生和社会变革 第4课 夏商西周的更迭：“家天下” -商汤灭夏-武王伐纣 第5课 早期国家与社会： 贵族、平民与奴隶-军队、刑罚与礼仪教化-西周的分封制 第6课 春秋五霸与战国七雄：诸侯争霸-战国七雄 第7课 铁器牛耕引发的社会变革：从千耦其耘到个体农耕-战国时期的改革风潮-商鞅变法与秦的崛起 第8课 早期的中华文化： 刻在龟甲、兽骨上的汉字-闻名于世的青铜器-造福千秋的都江堰 第9课 思想的活跃与百家争鸣：老子与《 道德经》 -孔子和儒家学说-百家争鸣 7.西周为了什么目的大规模分封诸侯？ 为了巩固周王室对周边地区的统治 8.分封制的主要内容有哪些？ 周天子把土地、臣民分给亲属、功臣等，封他们为诸侯（即“授民授疆土”）； 9.哪些人能够成为受封者？受封者有哪些义务？ 同姓亲族、姻亲、功臣和前代贵族后裔； 诸侯必须服从周天子的命令，治理诸侯国，保卫王室。 必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。 10.分封制起到哪些作用？ 开发了边远地区，加强了统治，使西周成为强盛的国家。 11.说出春秋时期和战国时期的时间范围。 春秋时期：公元前770-前476年； 战国时期：公元前475-前221年。 12.春秋五霸指哪些诸侯？谁是春秋首霸？战国七雄指哪几个诸侯国？ 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王 （2）齐桓公； 韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦。 13.战国七雄中，哪些国家联成“ 合纵” 关系？秦如何应对？ 六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”； 秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。 14.春秋战国的兼并争霸战争有什么影响？ 人民苦难深重；冲击旧社会秩序，传统贵族统治体制渐趋瓦解；各国改革。 15.商鞅变法的措施主要有哪些？影响如何？ 公元前356年， 为富国强兵，秦孝公任用商鞅进行改革。 主要内容：推行县制；编制户口，加强控制；承认土地私有；奖励生产；统一度量衡；奖励军功。 影响：秦国富强起来， 国力大增， 为以后兼并六国打下了坚实的基础。 16.中国历史上首次思想文化空前繁荣出现在哪一时期？ 春秋战国时期 17.孔子是哪一学派的创始人？他的思想主要是哪两部分？ 在政治方面有哪些主张？在教育方面有哪些主张？ 思想家孔子：儒家学派； “仁”和“礼”； “为政以德” 教育家孔子：“有教无类”“独立思考”“因材施教”等 18.老子是哪一学派的创始人？他有哪些主要思想？代表作品是什么？ 道家学派；对立双方能够相互转化；无为而治；顺应自然，以柔克刚。 道德经》 （《 老子》 ） 19.春秋战国时期，“诸子百家”代表人物及其思想主张？ 墨家——墨子《 墨子》 ：兼爱、非攻 儒家——孟子《 孟子》 ：仁政、民贵君轻 道家——庄子《 庄子》 ：无为而治 法家——韩非《 韩非子》 ：加强中央集权，法治 20.春秋战国时期，“百家争鸣”出现的原因及其影响？ （1）原因： A.生产力飞速发展促进商业繁荣和城镇兴盛，传统社会秩序受到猛烈冲击。 B.各国竞相改革的风潮，促使拥有文化知识的士人独立思考和创造性地探索。 （2）影响： 各家相互辩驳，相互影响，有力地促进了思想文化的发展。 21.战国时期的秦国在七国中的实力发生了怎样的变化？导致这一变化的主要原因是什么？ （1）变化：秦国逐渐成为七国中实力最强的国家； （2）主要原因：商鞅变法使秦国逐渐富强起来;都江堰的修筑。 22.都江堰位于哪里哪个诸侯国境内？是谁主持修筑的？ 四川成都；秦国；李冰父子。 23.都江堰主要有哪3部分？它的修建有什么作用？ （1）都江堰主