梯形中位线与面积.docVIP

天材教育学科教师辅导讲义 讲义编号： 学员编号： 年 级：初二 课时数： 3 学员姓名： 辅导科目：数 学 学科教师： 课 题 梯形中位线与面积 授课时间： 备课时间： 教学目标 1、掌握平行线等分线段定理，三角形、梯形中位线定理，三角形一边中点 且平行另一边的直线平分第三边，过梯形一腰的中点且平行底的直线平分另一腰的定理； 使学生了解面积的概念，掌握三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的面积公式，等底等高的三角形面积相等的性质，会用面积公式解决一些几何中的简单问题； 3、使学生掌握几何证题中的平移、旋转、翻折三种变换。 重点、难点 三角形，梯形中位线定理添加适当的辅助线三角形，梯形中位线定理添加适当的辅助线 ；若BD：DC＝3：2， 则S△ABD：S△ACD＝ 考点训练： 1．等腰三角形腰长为2，面积为1，则顶角大小是（ ） (A) 90° (B) 30° (C) 60° (D) 45° 2．如图，G是△ABC的重心（三角形中线的交点）， 若S△ABC＝6，则的面积是（ ） (A) (B) 1 (C) 2 (D) 3．如图，AB∥DC,ED∥BC,AE∥BD,则图中和△ABD面积相等的三角形个数（不包括△ABD）为（ ） (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 4. 矩形两邻边的长是4cm，6cm，顺次连结它的四边中点所得的四边形面积是______cm2 5．若等边三角形的边长为a，则它的面积为____________. 6．菱形的边长为5cm，一条对角线长为8cm，则它的面积是__________. 7．等腰梯形的中位线长为m，且对角线互相垂直，则此梯形的面积为____. 8．四边形ABCD为平行四边形，P,Q分别是AD,AB上的任意点，则S△PBC与S△QCD有什么关系？它们与原平行四边形的面积之间有什么关系？ 9．在△ABC中，AB＝10，BC＝5，AC＝5，求∠A的平分线的长。 10．如图,在△ABC中，AD为角平分线，CE⊥AD，F为BC中点， 求证：EF＝(AB – AC). 解题指导： 1．已知：如图，△ABC中，AD是BC上的中线，E是AD中点，BE的延长线交AC于F。求证：EF＝BE. 2．已知：如图，△ABC中，BD,CE分别平分∠B和∠C，P是DE中点，过点P作BC,CA,AB的垂线，垂足分别为L,M,N，求证：PL＝PM+PN. 3．证明以梯形一腰的中点及另一腰的两个端点为顶点的三角形面积等于原梯形面积的一半。 4. 如图，在△ABC中，D是BC中点，N是AD中点，M是BN中点，P是MC的中点。求证：S△MNP＝S△ABC. 独立训练： 如图，△ABC中，DE∥BC,且S△ADE∶S△ABC＝1∶2， 则AD∶DB等于（ ）。 (A) (B) (C) – 1 (D) + 1 2．已知三角形的一边长为2，这边上的中线长为1，另外两边和为1＋， 则此三角形面积为（ ）。 (A) (B) (C) (D) 3．矩形ABCD中，AD＝5，AB＝12，O为对角线AC,BD的交点，E为BC延长线上一点，且CE＝AC，则S△OCE＝____________. 4. 已知∠POQ内有一点A，求作△ABC，使△ABC的周长最小，且顶点B,C分别在OP,OQ上。 5.如图，AB＝DE，直线AE,BD相交于点O，∠B与∠D相等， 求证：AO＝EO. 6．如图，ABCD为正方形，E为CD的中点，过E作EF，使∠AEF＝∠BAE，EF交BC于，求证：CF＝2BF. 7．如图，在平行四边形ABCD中,E是BC的中点，DE,AB的延长线交于点F，求证：S△ABE＝S△EFC. 第二部分 梯形中位线的推广 一、梯形中位线的性质定理： 梯形的中位线平行于两底且等于两底和的一半。 二、梯形中位线性质定理的推广公式： 如图在梯形ABCD中，AB∥CD，AB=a,CD=b(a＞b).若EF∥AB,EF到CD与AB的距离之比为m∶n，则可证明出： 。 三、推广公式的证明过程： 证明：过O作OH⊥AB于H，分别交CD、EF于M、N点。设OM=x，由已知,设MN=my， NH=ny ∵在△