第三章语法及词汇.docVIP

语法及词汇 语法与词汇这类试题虽然命题形式简单，但所涵盖的考查内容却很广泛，涉及到考生对词汇、语法及阅读等多方面的知识。本章严格按照必威体育精装版考试大纲必威体育精装版题型编写，在近十年语法及词汇考试真题的基础上，进行切合实际的、系统的研究和总结，必将对英语专业教学和考前复习起到一定的指导作用。 第一节 研究综述 高校英语专业培养的人才，应具有扎实的听、说、读、写、译的能力，这些能力不仅包括语言表达的流利性，更包括表达的准确性。这一原则在历年的全国英语专业四级考试中得以体现，2004年开始实施新考纲以后，语法及词汇在分值比重上无变化，占15%，但题量有所增加，增幅为16.7%；语法和词汇部分的考试时间仍然是15分钟，但题量却由原来的25题增加到30题；测试难度加大，要求能正确和熟练运用的词汇也从2000-2500个单词增加到3000-4000个单词。足以见得语法与词汇能力在该考试中的重要地位。另外，语法与词汇又是其他考试项目，如：阅读、听力、写作等的基础，因此有必要对这一部分试题的重要考点作一个全面分析。 根据高等学校外语专业教学指导委员会英语组颁布的《高校英语专业四级考试大纲》，英语专业四级考试（TEM4）的目的是：“全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流的一种手段。”可见，作为一种综合性语言测试，英语专业四级考试并不忽视学生最基本的语法和词汇水平。徐清平，张延续（2004）在调查研究和统计的基础上，对英语专业四级考试语法与词汇的内容效度进行了全面、客观的分析，得出结论：英语专业四级考试语法与词汇试题的内容效度是较高的。因此，应结合英语专业教学大纲对历年真题中该项试题的语法部分与词汇部分的重点、难点等分别进行切实、细致的研究。 高等学校英语专业教学大纲要求：系统掌握英语语法，并在实际运用中做到概念清楚，形式正确，具体项目包括名词、限定词、代词、动词的时态、各种从句以及有关直接引语、间接引语、并列结构、从属结构等的其他语法项目；掌握基础阶段认知词汇5500-6000个，并且能正确、熟练地有运用其中的3000——4000个单词及其最基本的搭配。张洁（2008）通过对1999-2007年专业四级语法与词汇题的分析发现，历年语法考点主要包括名词、限定词、代词、从句及其他；词汇量要求在5500——6000，重点考查异形近义词、异形异义词、近形异义词、各种词的搭配以及习惯表达。本章通过对近十年英语专业四级考试真题的研究，结合英语专业教学大纲的以上要求，对语法考点和词汇考点提出了新的划分。近十年考题的语法重点主要包括时态、虚拟语气、从句、句子整体结构、非限定动词、比较结构、固定表达共七个大方面，词汇重要考点主要包括词义辨析、固定表达、动词和介词短语、各种词性的用法、习语共五个大方面，其中每个方面又包括进一步的分类，比如从句，涵盖了近年常考的状语从句、定语从句和宾语从句三大项，每一项又结合真题进行更详细的类型划分、分析和说明，以便结合实际和突出重点。 有很多学者指出英语专业四级能力的培养应以专业教材，尤其是精读课教材为中心，并提出相应的教学建议，如：张洁（2008），黄洁（2008）。还有些学者，如：赵美娟（1999），根据英语专业四级考试多年口试试点的成绩统计结果，提出英语专业语法教学的必要性和具体过程。这些研究都表明，语法与词汇的学习和复习没有捷径，专业四级语法与词汇考题的解题过程也没有技巧可言，必须靠平时的认真学习和知识积累。另外，英语专业学生可以通过大量阅读来培养对语法的感性认识，但是必须辅之以必要的语法理论，获得相当的理性知识；在拥有一定量的理性与感性知识的基础上，才可能形成正确的语感，才能在英语专业四级考试中稳扎稳打，考出好成绩。 第二节 语法考点与近十年真题解析 一、时态 英语一共有十六个时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、过去将来完成时、现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时、过去将来完成进行时。这些时态的活跃程度是不一样的。最常用的时态有五个：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和现在完成时。还有些时态用的也比较多一些，如过去进行时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时等。下面列举一些近年的全国英语专业四级考试真题来说明某些常考时态的用法： 1、现在完成进行时： ① For some time now, world leaders out he necessity for agreement on arms reduc