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课 题 金刚石、石墨和C60
总课时: 第六单元(课题1)
主备人:陈凌云 审核:九年级化学备课
班级: 姓名: 类别:
学习目标:1.知道金刚石和石墨的主要物理性质及相关的用途(重难点)。2.知道同种元素可以组成不同的物质,结构、性质和用途的关系,且能以发展的观点看待碳的单质—108完成
金刚石、石墨和C60都是由 组成的单质。物理性质差异原因
三、合作探究1、阅读课本P106-107,补充下方表格:
? 金刚石 石墨 物理性质 外观 ? ? 光泽 ? ? 硬度 ? ? 导电性 ? ? 用途 ? ? P107实验6-1,你观察到了什么现象?
2、无定形碳(属于 物)
⑴结构:由石墨的微小晶体和少量杂质构成,主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等。
⑵性质用途:①活性炭、木炭具有强烈的_________,用于 ;②焦炭用于 ;③炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。
★注意:木炭、活性炭的吸附性属于物理性质。吸附过程中发生的变化属于物理变化。
3、新型碳单质:C60分子是由60个 构成的分子,形似 。
四、拓展提升(见基础训练43页第9题)
五、当堂检测
1、下列物质中肯定是纯净物的是( )
(1)木炭 (2)只含一种元素的物质 (3)金刚石 (4)黑火药 (5)铅笔芯
A、(1)(2)(4) B、(2)(3)(5) C、(2)(3) D、(3)
2、家用净水器常用活性炭作净水剂,这是因为活性炭( )
A、可作催化剂 B、疏松多孔,吸附性强. C、无毒 D、可以吸附水中的不洁物质
3、下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法,错误的是( )
A、璀灿夺目的天然钻石是由碳元素组成的
B、长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加入少量铅笔芯来作润滑剂
C、铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的 D、活性炭可作防毒面具的滤毒剂
六、课堂小结:1、我已掌握的知识和方法 2、我的新疑问
七、布置作业:
八、课后反思:
课 题 碳的化学性质
总课时: 第六单元(课题1)
主备人:陈凌云 审核:九年级化学备课
班级: 姓名: 类别:
学习目标1、在常温下,碳的化学性质很稳定。在高温下,碳能够与很多物质其反应。(重难点)2、物质的性质在很大程度上决定物质的用途。
学习过程
一、情景导入
二、自学解疑
P110-P111,完成下列内容
1、我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长的时间而不变色,所以,常温下,
2、高温下,碳单质能跟多种物质反应。
A、碳与氧气的反应(用化学方程式表示)
燃烧充分:
燃烧不充分:
所以,碳具有 性。
三、探究质疑:思考 北宋张择端用墨汁绘制的《清明上河图》能完好保存至今,说明碳在常温下有什么性质?你是否能从碳的原子结构中获得启示?(请画出碳原子结构示意图)
阅读 自学课本P110、111,请概括出碳的化学性质。
实验 观察教师演示P110实验6-2,并记录实验现象。
现象:
分析:
化学方程式:
实验结论:
注意:⑴实验现象
⑵酒精灯加铁丝网罩的目的是 。
⑶在此反应
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