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语言基础知识之识记现代汉语普通话常用字的字音 《考试说明》对语音考核的要求是：识记现代汉语普通话的字音。 一、解读考纲 ⑴本考点考的是识记能力，即识别和记忆，能力层级为A级。是最基本的能力层级。 ⑵“识记”界定了考查的要点是辨音认读，不需注音。 ⑶“识记”对象是“现代汉语普通话常用字的字音”，当以现代汉语常用字为主。 ⑷字音的判断标准是“普通话”，而不是方言。 二、高考题型： 一般都单独设置一个选择题，3分。其具体的形式有： 1.选出加点的字的读音全都正确的一组。 2.选出加点的字的读音不正确的一组。 3.选出加点的字的读音与所给读音全都相同的一组。 4.选出加点的字的读音全都不相同的一组。 三、容易读错的字： 1.形近误读 :如“赝品”的“赝”(yàn)误读为“ｙìｎɡ”,“床笫”的“笫”(zǐ)误读为“dì”等。 2.音近误读: 如“参与”的“与”误读为“yǔ”，“绮丽”的“绮”误读为“qī”等。 3.多音字误读 ：如“自怨自艾”的“艾”(yì)误读为“ài”，“厦门”的“厦”(xià)误读为“shà” 4.习惯误读 ：如“包庇”的“庇”(bì)误读为“pì”，“畸形”的“畸”(jī)误读为“qí”等。 5.不规范的简化字误读 ：如“停”的不规范简化字为“仃”，因而把“伶仃”的“仃”(dīnɡ)误读为“tīnɡ”等。 1.对音近字读音的辨析，如2004年第1题—— 下列词语中加线的字，读音不全都相同的一组是 A．拜谒 哽咽 液晶 弃甲曳兵 奖掖后进 B．虔诚 乾坤 掮客 潜移默化 黔驴技穷 C．山麓 贿赂 辘轳 戮力同心 碌碌无为 D．阡陌 悭吝 翩跹 谦谦君子 牵强附会 2.对声旁相同的形声字读音的辨析 如2005年第1题—— 下列词语中加线字的读音完全相同的一组是 　A．眩晕　舷梯　炫耀武力　改弦更张 B．羡慕　募捐　幕天席地　蓦然回首 C．剽悍 漂泊 虚无缥缈　飘忽不定 D．舟楫　逻辑　开门揖盗　缉拿归案 3.对多音字的读音的辨析 如2007年第1题—— 下列每对读音都不相同的一组是 A．校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐 B．湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 C．宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海 D．熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉 4.将多音字和形旁相同的形声字的读音合题辨析 如2008年第1题—— 下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一组是 A．识别／博闻强识 模仿／装模作样 剥削／生吞活剥 B．朝圣／朝令夕改 提防／提心吊胆 绿茵／绿林好汉 C．箴言／缄默无言 蠕动／耳濡目染 粗犷／旷日持久 D．湍急／惴惴不安 讳言／经天纬地 勘察／堪称一绝 四、试题的基本趋势 ： 1.考及的汉字是现代汉语中经常使用且经常误读的字，一般不考古代汉语中的异读字、使用率不高的生僻字以及方言字等，。 2.《普通话审音表》中的字占重要席位。 3.形旁相同的字是考查热点。 4.在具体语境中考查多音字的读音。 5.近五年考及的字一般不重复考查。 典例解析 ： (2003年全国高考试题)下列词语中加点的字读音完全相同的一组是( ) A.宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻 B.莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗 C.翌日 对弈 肄业 苦心孤诣 雄关险隘 D.羡慕 汗腺 霰弹 谄媚阿谀 借花献佛 本题考查的重点是形声字读音的辨析。由于长期演变，许多形声字并不与声旁的读音完全一致，如B项中“塑”应读“sù”，D项中“涎”应读“xián”。另外，A项中的“曝”是多音字，在此应读“pù”。 (2003年春季高考试题)下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是( ) A.桎梏(ɡù) 畸(jī)形 一曝(bào)十寒 刚愎(bì)自用 B.塑(suò)造 炽(chì)热 瞠(chēnɡ)目结舌 一蹴(cù)而就 C.发酵(jiào) 愤懑(mèn) 如火如荼(tú) 秣(mò)马厉兵 D.潜(qián)伏 筵(yán)席 面面相觑(qù) 垂涎(yán)三尺 本题重点考查辨识词语中误读的字音。“滇”读音为“diān”，“嗔”读音为“chēn”；“缜”读音为“zhěn”，“填”读音为“tián”，“慎”读音为“shèn”。也考查辨识形近字“碱”和“减”；“弹”和“惮”；“膊”和的“博”。 (2002年全国高考试题)下