细节描写5月8日.docVIP

记叙文写作指导——细节描写 一、片断练习： 1、猜猜他是谁？ （1）他在大街上走着。 （2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。 （3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。 （4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。 （5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。 2、大家能成功找到此人得益于什么？（细节描写） 3、以上片段主要属于哪方面细节描写？ 二、什么是细节描写？ 细节描写 : 是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微处所作的具体、细致、深入的描写。 三、细节描写可以分为哪几类？ 1、动作细节描写。例： 只听“呯”一声，他就像离弦的箭飞了出去，只要他经过的地方必尘土飞扬，树叶乱舞，他的双腿急速迈动，快的都看不清他是在跑，只觉的眼前有一个黑影闪过，还没来得及看清，就听到了众人的欢呼声——他赢了！ 2、肖像细节描写。例： 生命是短暂的但生命的价值却是无限的，他一生都在为这个村子忙碌着，记得我小的时候他总穿着一身洗的发白的中山装，一双已经蹭破了皮的皮鞋和一副圆圆的眼镜，日复一日年复一年的穿梭在村子的各个角落，功夫不负有心人，在他的带领下村里修了马路，安了路灯，可他仍然穿着那身中山装那双皮鞋仍然戴着那副眼镜……… ——《记忆深刻的人》 3、心理活动细节描写 。例： 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！” 4、环境的细节描写。例： “刚走到阅览室的门口,一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧,嗬,人真多啊！坐的坐,站的站,还有挤来挤去找位子的、觅书报的……然而却静得出奇,只有日光灯发出‘吱——’的声响。我不禁屏息静气,插身进去。” ——《在阅览室里》 5、生活细节描写 “当人们在废墟中发现他们时，有的仍用手直指逃生的通道，有的展开双臂紧紧地护着学生，有的用单薄的身躯在努力撑着厚重的楼板……他们的动作，犹如雕塑，定格在人生最后一刻。”“北川中学2880多名师生有1200多名师生遇难，包括18名教师子女。然而，面对废墟中那些可能被死神夺走的脆弱的生命，老师们勇敢地穿越死亡线，守护自己的学生。”“在大楼倒塌的一瞬间，一位年轻老师两侧各夹住一位学生，纵身从窗户跃下；在事后清理废墟时，解放军战士发现其中5具尸体在一块，其中一位年长一点的紧紧抱住四个学生，年长一点的是一位老师……” ——《感动的瞬间》 四、细节描写的作用 1、细节描写，传神的刻画出人物形象，给人以逼真形象之感。 2、细节描写能推动故事情节的发展。 3、可以成功传达出人物的内心世界，让人物血肉丰满，进而让人感受栩栩如生。 4、细节描写深化了文章的主题。 五、细节描写的方法 1、选用典型细节，真实细致描绘 抓住人和物的典型特征，运用美术笔法，精工细笔，描画出人物的相貌和事件的细微进程。这是细节描写最常见常用的方法之一。 2、精心锤炼词语，巧妙运用修辞 为了给读者留下深刻的印象，在细节描写中也常常采用 浓墨重彩、绘形绘色的手法，以增强表达效果。作家采用较多的是夸张、比喻和反复等修辞手法。 3、扩展句子补充细节 例：她骂他混蛋。 展开你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。 A、她骂他道：“你真是一个混蛋！”（语言） B、她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（动作） C、她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒目指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（神态） D、其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（心理） 练习：展开你的想象，恰当地添加动作、表情、神态语言、心理等,进行人物细节描写。 1、范句：我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。 范句赏析：我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。（冰心《小橘灯》） 2、大显身手 好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。细节描写是记叙文的血肉。没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。 仔细观察下列照片，选一幅图写一个细节描写片段： 要求： 1）要真实,要符合生活实际； 2）要有选择，为表