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北园小学语文五年级下册第一单元练习设计 1.一字多音，你能区别开吗？ sì (似乎) chéng(盛饭) sāi(塞上) 似盛 塞shì(似的) hèng (茂盛) sái( 塞外) 二、词语天地。1．请你把这些词语补充完整，并试着记住它们。柳（）花（） 心（）神（） （）长（）飞（）花（）草（）蒸（）蔚 风（）雨（） 花（）月（ ） 千（）万（）悠然（）（ ） 繁衍（）（） 扑朔（）（） 酣（）（）漓2．为词句中的加点字选择正确的含义。（1）名胜古迹（ ） A优美的 B能承担 C超过 D赢（2）春来江水绿如蓝（ ）A颜色的一种 B蓝草，一种草名 C蓼蓝（3）滔滔不绝（ ）A断 B走不能 C一定 D独特、特别出色（4）舒展（ ）A扩大 B发挥 C陈列 D张开、放开3.选择恰当的词语，填在句中的括号里。宁静 安静（1）在这（宁静）的清晨，群山间弥漫着浓浓的雾气，如仙境一般。（2）在这绚丽的春光里，孩子们再也无法（安静 ），田野，操场，到处是他们的身影。1．扩写句子，让它变得更具体。雾散了。燕子横掠过湖面。用关联词语把两句话连接起来。这种美景使人惊叹。 这种美景使人留恋。这种美景使人惊叹使人留恋。．把下面词语调整顺序，变成一个完整的句子，并点上标点。天空上 云彩 蓝色的 一朵朵 白羊似的 飘动着蓝色的天空上飘动着一朵朵白羊似的云彩在碧玉盘里 星星 满天的 无数 珍珠 撒 像 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里．照样子写句子。天冷极了，寒风吹到脸上像刀割似的。像……似的……： 5.把句子补充完整。（1）春节快到了，大家忙得可欢了，有的（ ），有的（ ），有的（ ）。（2）春天来了，田野里一派生机勃勃地景象。小草（ ），桃花（）小鸟（ ）。露 珠 赞我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上　 闪动着无数晶莹的珍珠　 一颗　 两颗　 千颗　 啊　 像夜空璀璨的繁星　 像碧波上撒满了的宝石　 又像千百万闪光的眼睛　 啊　 露珠　 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。1．请把下面的音节清爽（shuǎng suǎng） 滋（zī zhī）短暂（zàn zhàn ） 呈（chéng chěng）2.按要求填写词语，相信你能行。反义词：崭新（） 短暂（）近义词：普通（） 炫耀（）．按要求在原文中找句子。（1）排比句我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（2）拟人句：当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。（3）比喻句：它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在 孩子们的心田上。、把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。火红的太阳撩开了它的面纱。改成“把”字句：火红的太阳它的面纱撩开了改成“被”字句：它的面纱火红的太阳撩开了5、选择合适的关联词语填空。不但……而且…… 虽然……但是…… 只有……才…… 只要……就……(1) 露珠身形虽然很小，生命也很短暂，但是 它是不平凡的。(2) 露珠的生命只要还没有逝去，就 会无声地在黑暗中工作。、作者借“露珠精神”赞美了什么？作者借“露珠精神”赞美了五、习作芳园。同学们，寒假肯定是最受你们欢迎的，因为寒假一到，春节也就到了。可惜一眨眼，春节已过，也许现在你还沉浸在春节喜气洋洋的节日气氛中。今年的春节你是怎么过的，一定很有意义，又有了新的发现，新的体会吧。回忆一下写下来，要表达真情实感，注意把句子写通顺，不写错别字。空地（kòng kōng ） 膝盖（ qī x