长寿小学创强复查验收的自查报告定稿1排版.docVIP

长寿小学创强复查验收自查报告 为了更好地全面贯彻执行党的教育方针、法律、法规、政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理。全面实施素质教育，提高教育质量和办学效益，全面推进学校发展，我校组织有关人员，依据《陕西省教育强区（县）复检评估标准》，对我校办学水平进行了认真自查，现将自查情况汇报如下： 一、基本情况 (一)、依据国家“绿色评价体系”，建立学校教育质量综合评价操作标准，改进评价方法，对学生学期表现实行等递制，对教师从德、能、勤、绩诸方面进行综合考评，基本杜绝了单纯以文化课考试成绩衡量教育质量的片面做法。根据我校实际制定了《长寿小学实施素质教育规划》、《长寿小学教师一日常规》和《学生一日常规》等具体规化措施，提出了具体可行的培养目标，通过值周领导的工作，对各班学习、纪律、卫生、出勤等工作进行细致、全面的检查，进一步培养学生良好的学习、纪律、卫生等行为习惯。利用醒目的校训、校风、名言警句对师生进行引导教育。使师生的素质在多途径、多形式、全方位的教育下得到了全面提高和发展。 （二）、学校教育资源在非教学时间向社会适度开放。我校位于太平堡村与玉涧堡村之间，学校能在周六和周日，向附近村民、学生开放操场，提供各种体育设施。可以打篮球、打羽毛球、打乒乓球，也可以踢足球，同时，学校图书角也允许他们读书，受到了附近群众的好评。 （三）、深入推进新课程改革，落实学生学习的主体地位，积极推进课堂教学模式改革，提高教学效率。学校能够深化素质教育，扎实推进新课改。学校一手抓高效课堂的实施，一手抓课题研究。我校是区“高效课堂”三星级学校。学校在今年，做到了高效课堂全覆盖，根据学校实情，结合高效课堂的基本要求，制订了各学科课程评价标准，围绕高效课堂，组织进行了学校高效课堂教学比赛，吴宝红、闫晓红、张亚维三位老师获得校级“高效课堂课改标兵”，通过赛教，大大提高了教师驾驭课堂的水平。 同时，学校制定了高效课堂创建活动实施方案，《长寿小学高效课堂评价激励制度》、《长寿小学校本研修学时认定制度》、《长寿小学校本研修考核制度》、《长寿小学学科高效课堂模式》等，从制度的层面上规范了高效课堂的管理。 以课堂教学为实施素质教育的主阵地，在教师中广泛开展了比教法、讲奉献、比成绩、看效益等活动。通过开展形式多样的过关课、优质课、创新课的评选活动，大幅度的提高了教师的上课、看课、说课、评课等基本功。 有针对性地开展教研教改活动，教师中有十多篇论文在市区获奖。一手实施高效课堂，改革传统教学模式，一手抓课题研究，做到人人有课题，个个齐参与，学校有两个课题在区上已经结题，吴宝红老师获区级课改能手，我校被授予“金台区高效课堂三星级学校”称号。 （四）、课题研究方面，由方书记负责的《》在教体局关心与支持下，稳步推进学校按标准规划建设部室，制度上墙，管理规范，使用效率高。各部室、办公室和教室的网线全部接通，“班班通” （六）、实现了进城务工人员随迁子女与户籍学生享受同等待遇。小学巩固率达100%。入学率、毕业率。思想品德及双基检测：学生思想、行为习惯表现良好，五育合格率为100%，优良率为90%，其中，思想品德课评定及格率100%，优良率为96%。 （七）、全面推行学校精细化管理，各项规章制度健全，要求具体明确，责任落实到人。学校各项工作和大小事务皆有章可循，照章行事，井然有序，彰显出认真细致的工作作风和较高的管理水平。执行教育法规。严格执行《小学管理规程》，办学行为和教育行为规范，适龄儿童按时全部入学，对辍学有严格控制的措施，学生全部按期受完初等义务教育，教育教学活动符合教育规律和学生身心发展规律。依法治校。认真组织教师学习了新时期党和国家的各项方针、政策及法律、法规。通过召开校委会、学生家长会、电子显示屏宣传，积极宣传教育法规、法律和政策。学校聘请了长寿小学派出所副所长为法制副校长，对师生进行法制讲座多次，师生法律意识普遍增强，学校教师无违犯教育法规的做法和现象。形成了依法治校、依法执教的良好氛围。面向全体学生。全体教师都能根据实际情况，始终坚持因材施教、分类指导的原则。以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为最终目标，制定了后进生转化计划、措施，教育质量和办学效益成效显著。 实行校长负责制。校长负责制运行良好，领导班子事业心和责任感强烈。校长为大专学历，以“学生的成功才是老师的成功，老师和学生的成功才是学校的成功”为治校理念，多次参加岗位培训，达到持证上岗要求。做到兼职、听课、深入教学研究，勤政廉洁，在师生中威信高。党员的先锋模范作用发挥好，每学期校长能分别向家长、教师和学生做“三个报告”。 学校依法制定了办学章程，初步形成依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校管理制度。实行校长负责制，成立教职工委员会和家长委员会，推行民主决策，实行校务公开，接受教职