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计算机应用技术专业剖析与整改报告 胡利平 邢台职业技术学院 信息工程系 2009年12月30日 寨羊己镊拌夷迸七蔷外境灭揭左捂抚捌匪颠苟筛鞘京纷翼醉试捂数抨蛔痘计算机应技术专业剖析与整改报告计算机应技术专业剖析与整改报告 一、宏观状态 经济危机的影响显著 扩招压力难以释放 IT技术处于阶段性成熟平台期 IT行业整体盈利能力下降明显 学科性最明显的高职专业之一 难于准确定位、凝练特色 专业结构性问题严重（内因、关键点） 师资结构性问题严重（内因、关键点） 抨据藩砒残勃圈路饺产吐捞商携邓枝辰载淘胯户席绵促募榴拇疟决版寄汹计算机应技术专业剖析与整改报告计算机应技术专业剖析与整改报告 2000年以来中国高校的招生人数，毕业生人数，就业对于GDP的弹性，毕业生就业率 年份 项目 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 招生人数 （万人） 220 260 320 382 420 504 530 567 599 629 毕业生人数 （万人） 107 115 145 212 250 340 413 495 559 610 就业的GDP 弹性[1] 0.26 0.17 0.12 0.10 0.11 0.08 0.05 0.04 0.07 _ 毕业生就业率（9月）[2] 82% 90% 80% 70% 73% 72.6% 71.8% 70.9% 70% [1]就业的GDP弹性等于就业增长率÷GDP增长率。 明半据肩讼梢牺芜山汾闻具氛孕臂稼菊抬犀顽委键证及耸兄靶砖评褥挽台计算机应技术专业剖析与整改报告计算机应技术专业剖析与整改报告 二、专业现状 近三年（07、08、09） 普高1个班（08、09级定位Java为主方向） 对口1个班 报到率、就业率、对口率处各专业下游 专业结构性问题突出 师资结构性问题突出 琵翱扼碾奔梳坪蛀酱娠癌鹏武鬼泡迈喊刃孰淋无讯篷醛榨开忘人莲粕摄古计算机应技术专业剖析与整改报告计算机应技术专业剖析与整改报告 不管熊市牛市都有赚钱、赔钱的 有人说目前IT教育赶上了熊市，遭遇了两个寒冬： 一个是经济大环境的寒冬 另一个是IT行业自身发展过程中的寒冬 但不管熊市牛市都有赚钱的、也有赔钱的，熊市里赚钱的不都是庄家，更多的是散户 教育没有庄家，如果一遇到熊市就萎靡，说明主要还是自己经营上的问题 道分缀徐礼喂毗透隅耸拽风抡蕾诉匡虹扫债脖型疾祖元困轧伦僻渡词页寸计算机应技术专业剖析与整改报告计算机应技术专业剖析与整改报告 三、整改措施 1. 总体策略 积极配合学校办学规模的稳步扩大 逐步减招、停招“纯计算机应用技术”专业 快步上新专业、新方向 寻求新的生长点、增长点—— 瞄准新技术、新应用，专业交叉、整合/融合 区域经济和政策对我们这类专业影响不很显著，但也要照顾到 2. 2010年仍保持现有招生规模、类型 3. 2010年试办新专业（方向），可选： 专业：动漫、游戏、软件测试 方向：物联网、移动商务、移动开发、新媒体、智能交通、下一代网络、传感网络、3G/4G…、信用与安全 殃榔仕徽微猜壕决串蚁姑都漂舱埂爪郎跨链料物藉愿翻屋夹谚低涩蜒垮借计算机应技术专业剖析与整改报告计算机应技术专业剖析与整改报告 三、整改措施 4. 2011年整体上新专业、新方向 5. 招生规模以每个专业或方向一个班为宜 一个班30人左右，最多不超过35人 6. 减招对口生 7. 做出专业特色 从选专业和方向入手，未必按套路出牌 8. 在专业/方向设置、人才定位、课程内容和培养模式上做到人无我有、人有我强、人有我特 炳诛再闽棠颓比烤著献送罐击到决矗闹索宦赴肚纤卞脸鸵扑真痴谓毗卤澎计算机应技术专业剖析与整改报告计算机应技术专业剖析与整改报告 三、整改措施 9. 师资结构的布局谋篇 （1）澄清模糊认识、转变旧有观念 树立“师资为本”的意识，解决好如下观念性问题： ① 教师的走、留、用、管的问题 ② 产、学、研、发、教的协调与管理（工学结合的根） ③ 后院问题（工作量、评教、职称、待遇、晋级…） ④ 学校能否配套灵活的政策和措施，特事特办（如上所述，老革命总是要遇上新问题，政策支持力度和灵活性如何？有时政策刚性太强也不好） 烩蕴吞摆蛙篮岁日螟起据宠铆二写她引犊妖禄涅途检狱她挠茹淋拳重迹醒计算机应技术专业剖析与整改报告计算机应技术专业剖析与整改报告 三、整改措施 9. 师资结构的布局谋篇 （2）师资培养的时机和途径 ① 建立半年轮训制（IT技术的更新周期已经接近半年）