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1老师领进门
预习作业:
一、字词练习
1、多音字组词
教jiāo( ) 喝hē( ) 正zhēng ( ) 种zhǒng ( )
jiào( ) hè( ) zhèng( ) zhòng ( )
2、辨字组词。
捅( ) 恭( ) 袅( ) 诲( ) 恍( )
诵( ) 慕( ) 岛( ) 悔( ) 晃( )
摹( ) 轮( ) 戛( ) 滋( )
摩( ) 论( ) 夏( ) 慈( )
3、先根据意思从文中找出有关词语,再选用其中一个造句。
⑴形容谈论不倦,说话动听。……………………………………( )
⑵亲自到了那个地方。……………………………………………( )
⑶把人带到优美的境地。现多形容风景或文艺作品非常吸引人。( )
⑷形容声音突然停止。……………………………………………(
( )——
二、感知课文
1、在作者的印象中,田老师是一位口才好、文笔好、教育有方的老师,这可以从以下几点看出:田老师编的故事( );田老师讲故事( );田老师讲的故事能使我们( )。在作者的印象中,田老师还是一位非常谦逊、不居功自傲的好老师,这可以从以下看出:当我长大后回家乡,感谢田老师时,他( )。
2、在自己不理解的地方做记号。选其中一个写下来
我的问题是
课后作业:
一、抄写词语
娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 恭恭敬敬
红摹纸 衣襟 炊烟袅袅 念叨 滋润 拄拐杖 恭恭敬敬
二、填空。
1、十年树木, 。
2、老师领进门, 。
3、有意栽花花不开, 。
三、摘录文中两句表示感谢师恩的句子,并背诵。
四、课文内容理解:
《老师领进门》是著名作家( )写的一篇回忆录,回忆了( )故事,表达了对老师的( )之情。
2孔子和学生
预习作业:
字词练习
1、读读下面的词语,注意“教”的读音。
jiāo 教唱歌 教画画 教书育人
jiào 因材施教 教科书 有教无类
2、下面两个词语比划比较多,容易写错,请在直线上各抄写两遍
严谨庄重 谦虚谨慎
3、从文中找出下列词语的反义词
聪明—( ) 贫穷—( ) 懦弱—( ) 骄傲—( ) 鲁莽—( )
4、文中的哪些词语你不理解,请用合适的方法把它们的意思写在书上。
感知课文
1、跟孔子学习,是不需要条件的,这可以从文中哪些地方看出?从文中摘录相关语句。
2、根据课文完成表格。
人物 优点 缺点 颜回 子贡 子路 子张 3、从孔子回答子夏的话中,我明白了( )的道理。
4、在自己不理解的地方做记号。选其中一个写下来
我的问题是
课后作业:
抄写词语
家境贫穷 包罗 因材施教 远近驰名 和颜悦色 谦厚 谦虚谨慎
富裕 天资聪明
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