平面动画设计--动画基本原理及技术.doc

动画基本原理及技术 教学目标： 了解动画的基本原理； 了解电脑动画的特点和制作的一般过程； 掌握Flash平面动画制作软件的特点； 掌握Flash动画中逐帧动画的制作方法。 教学重点： Flash平面动画制作软件的特点； Flash动画中逐帧动画的制作方法。 教学难点： 逐帧动画的制作。 教学媒体： 多媒体网络实验室、多媒体课件、动画素材。 课时安排： 2学时 导入 首先播放两个用Flash制作的动画（商业广告和用Flash制作的网页），以激发学生学习该门课程的兴趣。 然后通过动画的发展来导入新课。 ● 1831：法国人约瑟夫·安东尼·普拉特奥在可转动圆盘上画了一些图片。 ● 1906：美国人J·斯泰瓦德制作非常接近现代动画概念的短片——“滑稽面孔的幽默形象”。 ● 1908：法国人Emile Cohl首创用负片制作动画影片，解决影片载体的问题。 ● 1909：美国人Winsor McCay用一万张图片表现一段动画故事，世界上第一部真正的动画短片。 ● 1915：美国人Eerl Hurd发明动画制作新工艺——在赛珞璐片上画动画片，再拍摄成动画影片。 ● 1928：华特·迪斯尼（Walt Disney)，商业动画影片之父的动画精品。 ● 现在：“电脑动画”、“电脑动画特技效果”。 新课 1．动画原理 用图片和动画展示早期的动画效果。 1．1 什么是动画 英国动画大师约翰·海勒斯：动作的变化是动画的本质。由于每幅画面物体位置和形态不同，因此连续观看时给人以活动的感觉。 动画利用人类眼睛的“视觉滞留效应”，物体在大脑神经中停留1/24s，因此若连续更换24幅以上的画面，则给人视觉上形成连续的影象。 传统动画的性质—— 由多幅画面构成，称为“帧动画” 新的本质——动画除了动作的变化，还发展出颜色、材料质地、光线强弱的变化等等。 1.2 动画规则 1.2.1构成规则 (1)动画由多画面组成，并且画面必须连续; (2)画面之间的内容必须存在差异; (3)画面表现的动作必须连续。 1.2.2表现手法相关规则： （1）在严格遵循运动规律的前提下，可进行适度的夸张和发展; （2）节奏的掌握以符合自然规律为主要标准; （3）节奏通过画面之间物体相对位移量进行控制。 1.3 全动画和半动画 “全动画”——指在动画制作中，为了追求画面的完美、动作的细腻和流畅，按照每秒播放24幅画面的数量做作的动画，具有极佳的观赏性。 “半动画”——又称“有限动画”，采用少于每秒24幅的画面来绘制动画，常见的一般为每秒6幅。一般采用重复动作、延长画面动作停顿的画面数来凑足24幅画面。 全动画和半动画几乎需要完全相同的技巧，不同之处仅在于制作画面的工作量和经济原因。 1.4 动画制作过程 动画制作过程中，要事先准确的策划好每一个动作的时间、画面数，以此来避免财力和时间的浪费。 ● 动画制作过程一般为： （1）制作声音对白和背景音乐。由声音计算动画格数； （2）制作关键画面。设计人员绘制动画人物造型、景物等关键画面； （3）绘制动画画面。绘制人员绘制关键画面间的过渡插画； （4）复制成赛珞璐片； （5）上色。为赛珞璐片上的人物和景物上色； （6）核实检查动画画稿。拍摄电影胶片前最后检查； （7）拍摄电影胶片。赛珞璐片到电影的拍摄； （8）后期制作。对胶片进行剪辑和编辑，以达到最好的银幕效果。 ● 电脑的出现使这个过程得以简化：有些人完成动画画面的绘制以后采用图像扫描仪把画稿转换成数字图像，利用电脑来上色或其他处理，或者再利用专门的设备把数字图像转换成录像带，供电视播放用。 2. 电脑动画 指用计算机制作的动画。 ● 发展经历三个阶段： 第一阶段：用电脑画出简单的线条和几何图形，电脑把绘画过程记录下来，在需要时，可利用电脑重复绘画过程，使人们看到活动的画面。 第二阶段：活动的主体从简单的线条、几何图形过渡到比较复杂的图形。画面上的变化模式和多种颜色的运用使这一阶段的动画具有良好的视觉效果，开始体现电脑动画的风格。 第三阶段：模拟手工动画，进一步制作收集动画难以表现的题材。 2．1 电脑动画基本概念 电脑动画的种类: 帧动画 — 模拟以帧为基本单位的传统动画，占动画产品的98%。 矢量动画 —经过电脑运算而确定的运行轨迹和形状的动画。 按表现形式分： 平面动画—亦称“二维动画”，以传统平面绘画为基础的动画。 变形动画 — 将物体形态从一种形态过渡到另一种形态的动画。 空间动画 ——亦称“三维动画”，形成三维造型及空间运动的动画。 电脑动画的特点: 所有动画必须经过电脑的运算和处理。 电脑软件是动画制作的必要条件，并提供自动动画功能。 电脑动画以文件形式保存，采用国际标准的FLC和GIF89a格式。 2.2 动画制作软件