呼和浩特业学院赋.doc

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呼和浩特业学院赋

大学语文教案稿 呼和浩特職業學院賦 一、教学目标 1.能够读懂学院赋,熟知学院的历史、演变、发展。 2.熟记并深刻理解学院的校训,把握学院精神。 3.激发学生热爱母校的热情,培养读书兴趣。 4.鉴赏文言写作当代文章的妙处。 二、教学要点 1.翻译理解全文。 2.碑文的文体特征。 三.教学设计参考(2课时) 1. 通过讲述,熟悉母校、认识母校的意义,引出对于《呼和浩特学院赋》的学习。 有一个处所, 你不能忘! 那里, 曾经是你向往的殿堂。 你在那里播下种子, 你在那里铸就了希望, 你在那里描绘着未来, 你在那里让未来的脚步变得铿锵! 听到这几句话,大家一定知道,我在这里歌咏的是什么处所——母校。 母校正如我们的母亲,给我们生命,给我们给养。我们就像一条将要远航的小船,是母亲给了我们划开波浪船桨,是母校给了我们悬起的风帆。我们奋勇向前,我们奔向希望的彼岸。 如果有一天,说起母校,我们表现得木讷;如果有一天,说起母校,我们知道的东西少得可怜——那岂不让人看做白痴?岂不感到丢人现眼? 那么,母校是怎么样的呢?让我们走近母校——今天让我们来学习《呼和浩特职业学院赋》。 2. 讲解碑铭 在讲《呼和浩特职业学院赋》前,我们有必要先讲一下碑文和铭文。 碑文和铭文,是指刻在竖石上的文字。有韵的碑文叫铭。(提示:记忆此话,考试) 我们一进入校园的北大门就能看见有一块石头,那上面刻着《呼和浩特职业学院赋》,显然,这文章应该属于碑文了,但是如果你细心一读,发现它没韵,那自然就是碑文,而不是铭了。 我国制碑的习俗 HYPERLINK /view/8081.htm \t _blank 历史悠久,早在 HYPERLINK /view/47876.htm \t _blank 春秋战国时期就有碑的出现。从 HYPERLINK /view/23861.htm \t _blank 汉朝以后,刻碑的风气逐渐普及,几乎处处可碑,事事可碑。有山川之碑,城池之碑,宫室之碑,桥道之碑,坛井之碑,家庙之碑,风土之碑,灾祥之碑,功德之碑,墓道之碑,寺观之碑,托物之碑等。前人实行,后人效法,中国的 HYPERLINK /view/72143.htm \t _blank 名胜古迹,竟形成独特的“碑石林立”的 HYPERLINK /view/2907.htm \t _blank 民族特色。因此,碑文竟成了使用范围极广的实用文体。 碑文的写作?: 往往前叙事,后议论。 碑文一般而言要求诗文并茂,读来琅琅上口。叙事简洁,抒情真挚、议论有力,只有如此才堪称上乘。 ??? ?碑文目的都在能流传后世,所以歌颂功德,写人记事时,要客观公正,不可虚夸事实,流传谬语。不管褒也好,贬也好,以不失事实为贵,以公允持平为美。 ????碑文格式并无太多死框框。特别是碑文内容,因撰者而异,所以今天书写碑文要力求出新,以时代需要为念,万不可死拘旧制,作茧自缚。 ??? ?碑文种类繁多,此处仅介绍其中几种而已。 功德碑、庙碑、墓碑、纪念碑、记事碑、诗碑等,我们学院的赋属于记事碑。 写碑文,绝不是小事,一般都是有学识、名望的人写。 3.翻译课文,边翻译边讲解,并提醒、启发记忆。 呼和浩特职业学院赋 开始于公元1907年的清朝末年,实在在塞外有百年经历的上等学校。归绥师范学堂的创建,实为漠南(内蒙古)近代教育的渊源。(哈哈,内蒙古教育如果说是源远流长,就是从我们这流出的,所以你们来到这所学院读书,最起码应该有历史的荣耀感的啊!当然,辉煌它的未来,也期待着你们去为它增添光辉,可是你用什么来增添?自己身上有光辉吗?责任重大啊!怎么办?何去何从?你们应该想一想)绥远师范学校接续发展,各项事业蓬勃发展,“诚勤精敏”的校训,学魂让学生才情风发飘逸。(这是我们学院最早的校训人则怀念体会,精:上好,如精米)(正当学校大展宏图之际),竟突然遇到了日寇入侵,被迫流离迁徙至绥远西部。日本帝国主义被赶出了中国,学校才又东迁回归。虽然屡遭内忧外患,(校名也随之屡屡变更),最终学校的大业和历史却得以延续。更新除旧(新中国成立,)校名数变,旧树竟然长出了新枝,勤劳努力,以求不断进取。呼市师专的兴办,初步开启了高等师范教育的先河。二十年的延续发展,奠定了高等教育的基本规范。一个世纪,世事沧桑变幻,继续追随先人发展,前后相续,一脉相承。名师一批接一批的涌现,百年之中,培育无数人才;众多的学子,遍布于国内外。百年老校必将因其辉煌的历史而流芳百世,延续万代。 然而春秋更替,斗转星移。体制变革,大势所趋。时当公元2003年10月,新组建的呼和浩特职业学院正式成立。其时九校合并为一,涓流汇成江海;八方如影随形,俊才荟萃一堂。于是重谋大计,再绘宏图。建设新校区,开启新命运。新校舍巍峨耸立,图书馆图书丰富。亭榭连廊贯通,湖水曲折环绕。整个校区因背倚

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