2015-3庆一模(生物)试卷和答案15.3.doc

延庆县 2015 年高考第一次模拟试卷 1．不. 含. 有. 核酸的细胞结构是 生物卷  2015.3 A．粗面内质网 B．高尔基体 C．线粒体 D．细胞核 确 A．基因突变只可能发生在①过程中 B．②③过程在蓝藻中无法同时完成 C．④⑤过程不可能在真核细胞中完成 D．①—⑤过程均遵循碱基互补配对原则 3．2015 年 3 月 1 日，寒意依旧，京城一群男女在奥林匹克公园进行第四届“光猪跑”大 赛（参赛者须穿着内衣裤跑完 3 公里赛程），以此方式倡导人们亲近自然、健康生活。 会 A．通过反馈调节，内环境仍可保持相对稳定状态 B．大脑皮层躯体运动中枢兴奋，骨骼肌活动加强 C．血液循环加速，机体供氧不足，大量积累乳酸 D．胰岛 A 细胞活动加强，肝糖元、脂肪分解加速 4．在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。一种植物的花蕊蜜管直而短，另一种则弯 而深，雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜；雄鸟短鸟喙适于在短小笔 直的花蕊蜜管中采蜜，在长期的进化过程中，生物逐渐适应。由此不. 能. 得出的结论是 A．雌雄鸟采蜜植物的差异缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争 B．上述两种植物与蜂鸟的相互适应有利于各自繁衍后代 C．花蕊蜜管的形态与鸟喙的长度是长期自然选择的结果 D．题中所述的各种生物构成了一个相互依存的生物群落 理综 12．依据下图中心法则，下列相关叙述正..的是在参赛者跑步过程中，机体不 2．依据下图中心法则，下列相关叙述正..的是 在参赛者跑步过程中，机体不..发生的反应是 5．下列的生物实验，能看到的现象是 A．适宜培养条件下酵母菌发酵装置中产生气泡 B．经染色后持续观察某个分生细胞的分裂过程 C．在脱分化过程中组织细胞的全能性不断增强 D．在癌细胞的传代培养过程中会出现接触抑制 图 1 不同处理对水稻气孔导度和叶绿素含量的影响 29．（16 分）为研究不同盐溶液对水稻幼苗生长的影响，研究者将水稻幼苗放入培养液 中培养，并用不同的盐溶液进行处理，每隔 2 天测定水稻的相关数据和生长情况（如图）。 266  培养液 NaCl+培养液 NaCl+CaCl2 +培养液 200 220  19 14 9  17.217.2  11.1 8.2  13.8 13.6  0天 2天 38 23 35  4 4天 气孔导度 叶绿素含量 培养液 0.1%NaCl +培 0.1%NaCl+0.5% 养液 CaCl2 +培养液 图1 不同处理对水稻气孔导度和叶绿素含量的影响 图2 不同处理方式对水稻幼苗净光合速率的影响 （1）吸收光能的叶绿素仅分布于__________，分离光合色素所用的试剂是_________。 （2）从图 1 中可以看出，在一定浓度 NaCl 溶液的作用下，构成气孔的保卫细胞发生渗 透失水，出现________现象，导致气孔导度下降，加入 CaCl2 溶液后气孔导度 ________；对叶绿素含量变化的影响也与此__________，因此说明 CaCl2 溶液能够 ____________________________________。 （3）结合图 1 和图 2 可以看出，首先一定浓度的 NaCl 溶液降低了叶绿素的含量，导致 光反应为暗反应提供的____________减少；同时气孔导度下降，直接导致 CO2 的 ________速度下降，最终造成净光合作用速度降低。CaCl2 溶液能够缓解 NaCl 溶液 对水稻幼苗光合作用的影响，且第 4 天的缓解效果是第 2 天的________倍。 理综 2 30．（18 分）科研人员以果蝇为实验材料进行遗传方面的研究。请回答问题： （1）果蝇作为实验材料所具备的优点有___________（多选）。 A．有易于区分的相对性状 C．染色体数目少，便于观察  B．世代周期短，繁殖能力强 D．个体体积小，易于饲养 B + B B B 正常发育。据此可判断该突变体果蝇的性别是______性，其基因型为_________。 （3）果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,灰身（D）对黑身（d）为显 性，其中 A 和 a 基因位于Ⅱ号常染色体上，灰身性状总是伴 随着残翅性状遗传。现有一只双杂合灰身长翅果蝇，请在右 图细胞中画出控制体色基因所在的位置并标上基因。 （4）下图是果蝇杂交实验过程： 上图中 F1 长翅与残翅个体的比例为______,F1 中棒眼长翅果蝇的基因型为______； 如果用 F1 正常眼长翅的雌果蝇与 F1 正常眼残翅的雄果蝇杂交，预期产生正常眼残翅 果蝇的概率是______。 （5）实验室现有直毛（H）、非直毛（h）纯系雌雄果蝇，若要通过一. 次. 杂. 交. 实. 验. 来判断这对 基因位于常染色体上