教务处2007年工作总结.doc

教务处2007年工作总结 2007年，教务处在校党委、校行政的正确领导下，贯彻落实科学发展观，以提高教学质量为核心，大力推进教学管理基本建设，在做好常规管理工作的同时，突出重点工作，上半年全力迎评，下半年投入完全学分制工作，全年紧抓质量工程，各项工作均取得了显著的成绩。 一、凝聚精神，全力以赴，迎接本科教学工作水平评估 教育部于2007年4月22日至27日对我校的本科教学工作进行了评估，这是对我校近年来教学工作和教学管理工作的一次大检阅，是学校的“重中之重”工作。为了迎接教育部对我校的本科教学工作水平的评估，教务处全体人员以饱满的热情，全身心地投入到这项工作中去。 1、及时准确的提供迎评所需的教学管理方面材料 教务处多次召开科长例会，认真学习、反复商讨教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》的指标、观测点，教务处各科室根据评估指标的要求，及时准确的提供了评估所需教学管理方面的材料。 2、协助校材料组做好评估各指标材料的收集、整理，材料目录的编制工作 校材料组组长由教务处处长担任，成员大部分由教务处人员组成。评估指标材料的收集、整理面广、量大，我处同志多次向有关部门、学院收集材料，反复核实数据，完成了各指标体系材料的收集、整理、筛选、材料目录的编制工作。起草完成了《2007年本科教学工作水平评估材料目录》、《2007年本科教学工作水平评估自评结果与依据》、《本科教学工作“十五”建设成效及“十一五”建设目标》、《本科教学工作水平评估2007年与2002年部分单项指标自评结果对比说明》、《2003—2006学年度本科教学质量监测情况综述》、《本科教学工作水平评估自评报告》、《本科教学工作水平评估主题汇报》、《2002年以来本科教学工作整改情况报告》等一系列重要材料。 3、协助评建办公室做好专家组实地评估的各项工作 教务处大多数同志投入到评估期间的接待、陪同和材料的提供工作中。整个评估期间，及时提供专家现场要求调阅的论文（设计）、试卷、学生成绩档案，陪同专家组听课，召集各类座谈会，走访学院、部门，开展技能测试等，保证了评估工作的正常有序进行。在这期间，教务处无论是抽调到学校还是在处里工作的同志，都能日夜坚守在自己的工作岗位上，体现了高度的工作责任感，为学校迎评工作取得优异成绩做出了贡献。 二、大力实施教育部教学质量与教学改革工程，提升人才培养质量 教务处积极贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）、教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）文件和省教育厅有关文件精神，多次召开座谈会，动员学院、教师积极申报，寻找工作的突破口。通过我们积极、认真的组织和全体师生的大力配合，在教育部开展的教学质量工程与教学改革工程的项目申报工作中我校取得了优异成绩。 根据教育部教学改革精神，学校拨款1000万元经费启动了质量工程培育计划，包括专业建设、课程建设、教材建设、大学生创新性实践计划、实验示范中心、人才模式培养创新实验区、教学名师、教学团队、教学改革研究项目、教学成果、完全学分制建设等11项本科教学质量工作。为了使计划落到实处，教务处领导及相关同志利用两周时间到学院深入调研、了解情况，规划学校本科教学发展工作，为质量工程的进一步开展打下了良好的基础。 遴选推荐申报2007年国家精品课程5门，其中“篮球”、“中国现当代文学”、“马克思主义哲学”等3门课程被评为国家精品课程，实现了我校国家精品课程零的突破。 遴选推荐申报2007年国家双语教学示范课程3门，其中“电磁学”1门课程被评为国家双语教学示范课程。 申报并获批准 “国家大学生创新性实验计划” 首批实施学校，教务处的领导和全体同志为此付出了大量的努力，使我校成为首批60所高校中的2所地方性院校之一；启动了我校“大学生创新性实验计划”的立项工作，其中30个项目被评为国家级项目、18个项目为省级项目，161个项目为校级项目；组织成立了苏州大学大学生创新性实验计划领导小组和专家委员会，制定了《苏州大学“国家大学生创新性实验计划”实施方案》、《苏州大学大学生创新性实验计划项目管理规定》及《苏州大学大学生创新性实验计划项目经费的管理规定》等，为今后“国家大学生创新性实验计划”的开展提供了组织和制度的保障。 组织推荐申报国家特色专业15个，国家人才培养模式创新实验区2个，国家优秀教学团队1个；国家“十一五”教材立项27本（部）。其中，“汉语言文学”专业被省教育厅推荐申报国家特色专业，“国际创意产业背景下的导师制艺术设计人才培养模式创新实验区”进入教育部第二阶段会议评审。 三、规范招生制度，加强招生宣传，严格招生监督，顺利完成招生任务 2007年是我校招生政策调整较大的一年，同时也是历年来全省乃至全国考生最多