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目 录
一、系统概述…………………………………………………………...3
1.1 目的………………………………………………………………………….3
1.2 背景………………………………………………………………………….3
1.3 范围………………………………………………………………………….3
二、需求说明…………………………………………………………...3
2.1功能分析……………………………………………………………………..3
2.2工作流图……………………………………………………………………..4
2.3数据流图……………………………………………………………………..5
2.4数据字典……………………………………………………………………..5
2.5概念模型设计(E-R图).........................................8
2.6逻辑设计……………………………………………………………………..8
三、系统设计…………………………………………………………...9
3.1软件模块结构设计............................................9
3.2 数据库设计.................................................16
四、系统的功能………………………………………………………..20
4.1 系统的主界面...............................................20
4.2 学生管理模块...............................................20
4.3 教师管理模块...............................................23
4.4 成绩管理模块...............................................25
五、全文总结与体会…………………………………………………..28
参考文献
一、系统概述
1.1 目的
往往管理学生档案信息是非常繁琐和极为重要的工作.我们在学习和工作中作出的努力怎样才能得到很好地保存与管理已经是我们所关心的问题了。为此，通过ASP+技术来编写一部管理学生信息的程序来方便学生和老师。系统包括的范围：系统结构流程、前台结构、后台结构。
2.4.2 数据项卡片：
选择其中一个数据结构卡片给出数据项卡片（选择第一个数据结构卡片）
数据存储卡片（选择第一个数据结构卡片分析）：
2.4.4数据流卡片（选择第一个数据结构卡片分析）
2.5概念模型设计（E-R图）
2.6逻辑设计
（1）Students(学号[主键]，姓名，系名，性别，年龄)；
（2）Teacher(编号[外键]，教师姓名[主键]，系名，学历)；
（3）Grade(学号[外键]，课程名称[外键]，，成绩)（学号和课程名称作为主键）；
综合上述关系模式可得，3个关系模式都只有一个主键，每个关系模式中的所有非主属性对候选键均没有部分函数和传递函数依赖，也没有主属性对候选键的部分函数依赖和传递函数依赖，故可以认为3个关系模式均达到BC范式，满足数据库的开发要求，无需再对每一个关系模式进行分解。
1) 学生信息表
字段名称 数据类型 字段大小 必填字段 编号 char 10 是 姓名 char 10 是 性别 int 2 否 年龄 char 4 否 专业 char 15 否
2）成绩表
字段名称 数据类型 字段大小 必填字段 课程编号 char 5 是 课程名称 char 20 是 前置课程 char 5 否 学分 int 4 否 3）教师信息表
字段名称 数据类型 字段大小 必填字段 教师编号 int 4 否 教师姓名 char 10 是 性别 char 2 否 教授课程 char 10 否 备注 char 10 否
三、系统设计
3.1软件模块结构设计
3.1.1创建一个新的MFC工程，如图所示
3.1.2在对话框添加按钮，摆出各个部件的位置
下图为学生管理的界面示意图：
3.1.3给每个按钮做个新的对话框，如登记对话框如下图：
3.1.4以此类推，将所有的模块的界面及上面的部件全部摆出来，最后所有的素材如下图：
3.1.5实现对话框与对话框之间的跳转
例如要实现点击学生管理界面上的登记按钮跳到学生登记的界面
点击登记按钮跳转到下图
首先需要给学生
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