新合村小学党支部三年工作规划一览表.docVIP

新合村小学党支部三年工作规划一览表 2008年9月—2011年8月） ? 指? 导? 思? 想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和国家的法律、法规，落实硚口区教育局党委工作要求，紧紧围绕学校的改革与发展，全面推进素质教育。坚持从严治党的方针，严格党内生活，做好对党员的教育、管理和监督工作。加强对党员干部队伍建设的力度，提升党支部工作的规范化、科学化水平，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，为促进教育均衡优质发展和创办人民满意的教育提供坚强的政治思想和组织保证。 主要项目 工作内容 主 要 工 作 与 目 标 2008年9月—2009年8月 2009年9月—2010年8月 2010年9月—2011年8月 一、领导师生员工 思想政治工作 1．共产党员 加强学习，提升党员政治素养，开展党员先进性教育、党员“五个一”教育活动，提高一项技能，有效教学。 加强学习，进一步提升党员政治素养，争做迎的先锋，开展争当我为和谐校园作贡献模范、廉洁从教。 加强学习，有效提升党员政治素养，以为契机，发挥党员先锋模范作用，开展先进性教育、敬业爱岗、无私奉献。 2．教职员工 学习十七届四中全会精神以及全国两会精神，认真学习胡锦涛总书记的重要讲话精神，结合师德师风建设，开展征文研讨交流活动。提高教职工思想水平。 继续以党中央重要精神，上级教育部门指示精神为指导思想，加强师德师风建设，确立正确的人生观，思想观和价值观，牢固树立以德为先的思想，在教职工中开展做好老师的大讨论。 以为契机，开展“我为小树形象”系列活动。让教职员工始终拥有以德育人的高度责任感，让小保持家长放心，学生用心，教师尽心的基础性农村信得过学校。 3．青年教师 第一年站稳讲台：学习新课程教学思想和理念；全面了解学校的各种规章制度；自觉钻研熟悉教学常规内容和要求，独立完成教学五环节工作；积极按照学校教育教学要求开展教育活动；能及时梳理和总结自己的教学得失。 第二年初露头角：学校为青年教师搭建平台，积极参与校本研修，主动承担校级以上公开课教学；所任教学科班级的教学质量良好；积累一定的班级管理经验，营造良好的班风；能在校级以上刊物上发表教育教学经验文章。 第三年脱颖而出：经常承担校观摩课任务；让他们承担区级以上公开课教学；教学智慧不断提升，所任教学科班级的教学质量突出；班级管理成绩出色；能在区级以上刊物发表论文，成为名优教师。 4．名优教师 培养校学科“名优教师分别为专任教师的5％、10％、和15％ 培养校学科“名优教师分别为专任教师的5％、10％、和15％ 培养校学科“名优教师分别为专任教师的5％、10％、和15％ 5．退休教师 加强与退休老师的交流和沟通，及时了解退休老师的思想动态，吸取他们的宝贵经验，利用探望，会议，敬老日等时间做好和老人的思想交流工作。 利用春节和老人恳谈会充分交流思想，达成思想共识，保持思想和行动上的一致，发挥他们的社会功能，为构建和谐社会作贡献。 请退休老师来校参加座谈交流，结合在职员工的活动，让他们做好我们的参谋和顾问，发挥新老两代教师的共同闪光点。 6．学生 开展“两纲”学习活动。结合 “中小学弘扬和培育民族精神月”，开展国旗下讲话，主题板报、专题广播等民族精神教育活动，营造良好的校园文化氛围。 发挥少先队组织“活动育人、实践育人”的作用，增强“我是小小主人，我为重小树形象”的责任意识。加强少先队常规建设。创新开展少先队活动。开展“六一”营火晚会。开展品德与社会课评比。 组织学生学习《小学生守则》和《小学学生礼仪常规》，不断细化守则，分层强化要求。深入开展文明小使者活动。做强少先队特色品牌。组织好家长学校、家长会、家访、来访等家教指导活动，帮助家长树立正确的教育观念、教育方法。 二、引领学校精神 文明建设 1．师德师风 开展“为人、为师、为学”师德建设系列活动内容；开展师德师风专题教育活动。通过活动，努力使我校广大教师的思想政治素质得到提高，教育书人、为人师表的意识进一步树立；业务能力得到增强，工作作风得到转变，团结向上、和谐融洽的师生关系进一步形成。 学习《教育法》、《教师法》《公民道德建设实施纲要》《教育部关于印发〈关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见〉的通知〉》《中华人民共和国义务教育法》等法律、法规。使全体教职员工思想上明显提高，政治上明显进步，职业形象明显提升。 进一步加强师德师风建设，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强教书育人的责任感和使命感，形成依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师德师风 2．文明组室 开展文明组室评比，结合区文明组室评比要求，逐步把评比要求进行量化，使文明组室评比活动成为教师积极向上，提高