2016_217学年高中地理第3单元第3节圈层相互作用案例分析__剖析桂林“山水”的成因学业分层测评.doc

第3单元 从圈层作用看地理环境内在规律 第3节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因学业分层测评 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．人民币被誉为中国的名片。目前人民币一共发行了五套，一些风景被印在它们背面。有关下图中地貌形成的叙述，正确的是(　　) A．是冰川作用的结果 B．是化学作用的结果 C．形成于热带、亚热带湿润的石灰岩地区 D．形成于各地带的石灰岩地区 【解析】　图中的地貌为桂林山水，形成于热带、亚热带湿润的石灰岩地区。 【答案】　C 古往今来，“桂林山水甲天下”不知唤起了多少人对桂林山水的神往。读图回答2～4题。 ①漓江风光　 　②象鼻山　　　③峰林　 　　④地下“神宫” 2．图中属于地面喀斯特地貌的是(　　) 【导学号 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．图中景观主要与喀斯特淀积作用有关的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 4．景观④的代表性喀斯特地貌形态有(　　) A．石芽、漏斗、落水洞 B．石钟乳、石笋、石柱 C．天生桥、石林、洼地 D．溶洞、地下河、峰丛 【解析】　第2题，从图中可以看出漓江风光、象鼻山、峰林都是典型的地面喀斯特地貌，地下“神宫”是地下喀斯特地貌。第3题，由图示可知，①、②、③均为地面喀斯特地貌，形成原因是溶蚀作用；④是地下喀斯特地貌的石钟乳，主要是淀积作用形成的。第4题，景观④是典型的喀斯特地貌，包括溶洞、地下河及各种由碳酸钙淀积而成的堆积体，如石钟乳、石笋、石柱等。 【答案】　2.A　3.D　4.B 2014年8月29日，桂林喀斯特地貌成功列入《世界遗产名录》，桂林又多了一个“世界级”旅游金字招牌。“中国南方喀斯特”以其独特的地质地貌景观成为人们关注的焦点。读图，完成5～6题。 5．关于图示各部位地质作用的叙述，正确的是(　　) A．⑤为地下河，因断层面被侵蚀而成 B．⑥和⑦两个小地貌均为侵蚀作用而成 C．①和④两个小地貌均为流水侵蚀而成 D．②和③之间是断层，为地壳运动而成 6．下列与“喀斯特”的相关叙述，正确的是(　　) ①岩石的透水性越好，喀斯特地貌发育越典型　②气候越湿润，喀斯特地貌的发育程度就越好　③气温越高，越有利于喀斯特地貌的发育　④喀斯特地貌与生物活动没有关系 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 【解析】　第5题，由岩石状态可知，该处并没有断层发生，A、D两项错。①为峰林，④为溶洞，由流水侵蚀作用形成；⑥为石钟乳，⑦为石笋，为流水淀积作用形成。第6题，水的溶蚀作用不仅取决于二氧化碳的含量，而且与水中有机酸与无机酸的浓度有关，而水中酸性物质含量与生物的活动密切相关。 【答案】　5.C　6.C 读我国某地河流发育示意图，回答7～8题。 7．该类河流地貌主要分布于(　　) 【导学号 A．东北地区 B．青藏地区 C．云贵高原 D．长江中下游平原 8．该地貌分布区农业发展面临的主要问题是(　　) A．地表缺水 B．土地次生盐碱化 C．咸潮危害 D．洪涝灾害 【解析】　第7题，图示地貌位于石灰岩地区，多地下暗河，为喀斯特地貌，主要分布于我国的云贵高原。第8题，喀斯特地貌分布区，由于地表水下渗，多形成地下暗河，往往造成地表灌溉水源不足。 【答案】　7.C　8.A 9．读石灰岩溶洞示意图，回答下列问题。 (1)图中①是________，②是________。 (2)图中地貌类型称为________________，主要分布在________(岩石)地区，它是可溶性岩石受到含有________的水的________和________作用形成的。 (3)通过化学方程式：Ca(HCO3)2===CaCO3↓＋CO2↑＋H2O。简要说明图中①②形成的原因。 【解析】　本题以溶洞示意图考查喀斯特地貌形态的判断及喀斯特作用等知识。第(1)题，由①②所在图中的位置和形态加以判断，分别是地下喀斯特地貌中的石钟乳和石笋。第(2)题，要着眼于喀斯特作用的基本条件回答。第(3)题，通过化学方程式可知，含Ca(HCO3)2的水由溶洞洞顶渗出、淀积形成石笋、石钟乳等。解答本题的关键是对喀斯特地貌形态的准确判断。 【答案】　(1)石钟乳　石笋 (2)喀斯特地貌　石灰岩　二氧化碳　溶蚀　淀积 (3)含Ca(HCO3)2的水由溶洞洞顶渗出，由于压力降低或温度升高，CO2逸出，CaCO3沉淀出来，形成石钟乳和石笋。 [能力提升] 10．读下图，甲地为峰林；同类景观多出现在(　　) ①苏　②湘　③滇　④新　⑤桂　⑥内蒙古 A．①② B．③④ C．③⑤ D．⑤⑥ 【解析】　本题以地质构造剖面图为背景，考查峰林等喀斯特地貌的区域分布，意在考查考生调动和运用知识的能力。峰林为石灰岩地区受流水溶蚀作用形成的喀斯特地貌，主要分布在我国的广西