江洼口小学英语集体备课计划.doc

江洼口小学英语集体备课计划 为认真实施《英语新课程标准》，快速提高教师专业素质和业务技能，通过集体备课活动带动英语教学质量的均衡发展，促进英语教学成绩的提高，根据市教科院工作安排，本学期我们将进行英语学科集体备课的尝试。为切实提高集体备课的实效性，结合我校实际，现制定计划如下： 　　 一、统一思想，提高认识 　　 制定切合实际、可操作的集体备课实施方案，并在第一次活动中，全面布置集体备课工作，使教师明确集体备课的程序，统一思想，真正提高备课质量。集体备课丝毫不能马虎，要自觉地根据要求做好各个环节的工作，真正提高自己的业务能力。集体备课时，除准备人作主题发言外，其他老师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述观点，形成比较一致的意见和实施教案。各位教师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。 　　 二、工作措施 　　 1、个人钻研。主要是指教师在集体备课前根据指定的备课内容，钻研大纲、教材、教参，在各自了解学生现有知识储备的基础上确立教学目标、教学重点及主要教法与学法、教具准备以及每一课时的主要教学思路等。教学过程要体现出师生的“双主”作用、“双边”活动，以及学生自主探究、自主学习，创新精神及实践能力的培养。每次活动，确立一位主讲人，在集体研讨前，写出详细的主讲稿。 　　 2、集体研讨。这一环节是集体备课的关键，主要是研究教学目标的确立，教学过程的设计，突出重点，突破难点所采用的教法与学法，以及为提高教学质量所选用的教学手段等。主讲人陈述自己的教学设计程序，并说明设计的理由，备课组的其他教师围绕主讲情况，以新课标理念为依据，对主讲内容进行分析研究，结合自己所准备的钻研材料，提供补充、修改意见，同时主讲人认真做好记录，综合后实施到教案之中。 　　 3、定稿使用。定稿前，主讲人根据集体研讨结果，结合本组其他教师的意见，取长补短，补充完善原先的设计方案。教案写出后，经备课组长审阅，然后在课堂上实施。　　 三、集体备课活动安排：　　 备课时间：每周星期一下午 地点：电教室　　 主持人：程喜容　　 中心发言人：程喜容　　 参加教师：李敏 邹娟 宋华琴　　 英语集体备课记录 时间：2010-3-12 地点：英语组办公室 主持人：尹会斌 人员：英语组全体教师 主讲人：贺玲 记录人：尹丽丽 课题：仁爱英语七年级下Unit 5. Topic 2 Sction A Teaching Objectives: Knowledge Objectives： 1.Go on learning the present continuous tense. 2.Use the present continuous tense to solve some problems. Ability Objectives Train the students’ abilities of listening, speaking, reading and writing. Feeling Objectives: Train students` learning interests. Teaching Focus: “the present continuous tense”. Teaching difficulty: Use “the present continuous tense ”freely . Teaching procedures: Step 1 Review Some knowledge about “ the present continuous tense.” Step 2 Presentation Show a picture to lead in 1a and learn 1a . Step 3 Consolidation Make the students` own sentences after learning 1a to finish 1b. Step 4 Practice After learning 2a , lead students to finish 2b according to 2a. Students finish Part 3 and part 4 in groups with the teacher`s help . Step 5 Project Some exercise about the present continuous tense. Summary : Homework : Blackboard Unit 5 ,Topic 2 . Section A A: What are you doing ?