烟花爆竹安全与质量技术专业人才培养方案.doc

烟花爆竹安全与质量技术专业人才培养方案 专业代码 530223S（湘） 一、招生对象与学制 1.招生对象：高中毕业生、中专和职高对口升学学生。 2.学 制：全日制三年。 二、培养目标与职业岗位 1.培养目标 本专业面向烟花爆竹生产经营企业生产、管理、服务一线，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化素质和良好的职业能力、社会能力和方法能力，能够从事烟花爆竹原材料检验、产品检验、生产和经营安全管理、安全生产评价等工作的高素质技能型专门人才。 2.职业岗位与主要工作任务 表1 职业岗位与主要工作任务 序号 职业岗位 主要工作任务 职业资格证书要求 1 烟花爆竹原材料检验员 烟花爆竹原材料、烟火药的物理、化学性能检测 理化职业技术资格证 2 烟花爆竹 产品检验员 烟花爆竹烟火药、零部件、成品的性能检验 理化职业技术资格证 3 烟花爆竹生产安全管理员 烟花爆竹生产日常安全检查、安全隐患排查、烟花爆竹企业应急管理、烟花爆竹生产废弃物处置 ? 4 烟花爆竹经营安全管理员 烟花爆竹经营单位安全日常检查、安全隐患排查、烟花爆竹企业应急管理、烟花爆竹废弃物处置 ? 5 烟花爆竹安全生产评价员 烟花爆竹安全评价、安全咨询服务 拓展：注册安全工程师、安全评价师 三、毕业标准 2.完成培养方案中全部教学环节的学习任务，并取得相应的学分。 3.取得培养方案中要求的职业资格证书和公共能力证书，包括： （1）职业资格证书：理化资格证（检测方向）； （3）全国高等学校英语应用能力考试B级合格证书； （4）普通话水平测试三级甲等证书。 （5）AutoCAD职业资格认证初级水平或Photoshop模块应用职业资格认证初级水平； 四、人才培养模式 本专业实行校企合作、工学结合的“2+1”人才培养模式，学生前二年利用春节烟花爆竹销售旺季期间，到烟花爆竹销售企业从事认识实习、生产实习；第三年到企业顶岗实习，并与烟花爆竹企业落实就业岗位，实现“零距离”上岗。 五、岗位能力分析、培养规格与课程设置 1.岗位能力分析（见表2） 职业岗位 专业能力 社会能力 方法能力 ? 烟花爆竹原材料 检验员 熟悉烟花爆竹各种原材料检验标准、烟花爆竹安全与质量； 掌握原材料物理化学性能、四大滴定相关原理和基础知识； 具有理化分析操作能力 ? 具有较强的计划、组织、协调和与他人沟通、合作能力； 具有吃苦耐劳的敬业精神、开拓进取和求实创新的能力； 具有严谨的科学态度和实事求是的精神； 具有服从领导意识和承受社会压力的能力； 具有对烟花爆竹安全生产方针、国家政策法规的理解、贯彻能力和正确处理烟花爆竹从业人员的权利与义务的能力 善于用科学的逻辑思维，分析和解决问题，提高分析与判断能力； 善于将专业知识转化为工作技能，提高工作能力； 善于学习和应用新技术、新知识和新方法，提高创新能力； 善于利用资料、文献、网络获取有效信息，提高交流、借鉴能力 ? 烟花爆竹产品 检验员 熟悉烟花爆竹产品结构、烟花爆竹 安全与质量、烟花爆竹 礼花弹、烟花爆竹 组合烟花和烟花爆竹 抽样检查规则等技术标准； 掌握烟花爆竹性能检测技术和方法； 具备烟火药剂和烟花爆竹产品性能检测的能力 具有吃苦耐劳的敬业精神、开拓进取和求实创新的能力； 具有较强的计划、组织、协调和与他人沟通、合作能力； 具有严谨的科学态度和实事求是的精神； 具有服从领导意识和承受社会压力的能力； 具有对烟花爆竹安全生产方针、国家政策法规的理解、贯彻能力和正确处理烟花爆竹从业人员的权利与义务的能力 善于学习和应用新技术、新知识和新方法，提高创新能力； 善于将专业知识转化为工作技能，提高工作能力； 善于用科学的逻辑思维，分析和解决较问题，提高科学分析与判断能力； 善于利用资料、文献、网络获取有效信息，提高交流、借鉴能力 ? 烟花爆竹生产安全 管理员 熟悉烟花爆竹相关的法律法规、烟花爆竹基础知识； 掌握烟花爆竹安全生产技术、安全生产管理和应急管理； 具备烟花爆竹安全隐患排查和生产废弃物处置的能力 具有吃苦耐劳的敬业精神、开拓进取和求实创新的能力； 具有较强的计划、组织、协调和与他人沟通、合作能力； 具有较强的口语与书面表达能力； 具有服从领导意识、承受社会压力的能力，具有高度的原则性与责任感； 具有对烟花爆竹安全生产方针、国家政策法规的理解、贯彻能力和正确处理烟花爆竹从业人员的权利与义务的能力 善于学习和应用新技术、新知识和新方法，提高创新能力； 善于将专业知识转化为工作技能，提高工作能力； 善于用科学的逻辑思维，分