第2讲：《声现象》能力提升【学案】.doc

物理学科优化方案 课 次： 第2次 年 级： 初二 课 时 数： 3 学员姓名： 辅导科目： 物理 学科教师： 张宏杰 授课类型 T ：同步复习 C ：专题训练 T：能力提升 星 级 ★★★ ★★★ ★★★★★ 教学重点 【2013年中考物理《声现象》真题汇编（63套）】 授课日期及时段 2015年 7月 16日 8:00—10:00 学案 （）亲爱的同学，欢迎你的加入，宏杰老师希望你在这里的每一分钟都开心快乐！ ） 一、选择题 1．（2分）（2013?黑龙江）雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（　　）　 A． 将周围物体砸开 B． 利用声传递能量 C． 利用声传递信息 D． 消除寂寞 2．（2分）（2013?锦州）下列与声现象有关的说法中正确的是（　　）　 A． 声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播 　 B． 声音在空气中的传播速度一定是340m/s 　 C． “长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远 　 D． 超声波能用粉碎结石是因为超声波具有能量 ．（3分）（2013?绵阳）时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是（　　）　 A． 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 　 B． 戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声 　 C． 我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 　 D． 蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 4．（2分）（2013?深圳）“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（　　）　 A． 王亚平说话发出声音是因为声带在振动 　 B． 地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 　 C． 在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 　 D． 王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 5．（3分）（2013?柳州）关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　　）　 A． 声音可以在真空中传播 B． 声音是有物体的振动产生的 　 C． 声音的传播不需要时间 D． 敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动 6．（2分）（2013?沈阳）下列有关声的说法正确的是（　　） 　 A． 在空气中超声波比次声波传播速度大 　 B． 声音可以在真空中传播 　 C． 噪声不是由物体振动产生的 　 D． 利用超声波可以除去人体内的结石 7．（2分）（2013?黑河）关于声现象，下列说法中正确的是（　　） 　 A． 在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声 　 B． 敲锣时用力越大，声音的音调越高 　 C． 声音在真空中的传播速度是340m/s 　 D． 医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息 8.（2分）（2013?衡阳）有一种新型锁﹣﹣声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（　　）　 A． 音调 B． 响度 C． 音色 D． 声速 A． 　　　 B． 　 C． D．．（3分）（2013?岳阳）关于声现象，下列说法正确的是（　　）　 A． 声音是由物体的振动产生的 　 B． 声音可以在真空中传播 　 C． 声源振动的幅度越大，音调越高 　 D． 长期在强噪音环境下工作，对人体不会造成损害 12.（2013威海）1．通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是 A．临街的房屋安装隔音玻璃 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D．在城市道路旁安装隔声板 13.（2013达州）1. 关于声现象，下列说法正确的是( ) A．超声波能够在真空中传播 B．调整二胡两根弦的松紧是为了改变发声的响度 C．声波能够传递信息和能量 D．人们能听见芦山地震时产生的次声波 14．（3分）（2013?湘西州）伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（　　）　 A． 摩托车的消声器 B． 城市道路的隔声板 　 C． 工厂用的防噪声耳罩 D． 显示噪声等级的装置 ．（3分）（2013?日照）下列说法正确的是（　　）　 A． 宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播 　 B． 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度 　 C． 道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声 　 D． B超检查身