第十一届英语节活动方案.doc

厦门市火炬学校第十一届英语节活动方案 火炬学校英语教研组 【活动目的】通过举办校园英语节，营造浓厚的英语，通过丰富多彩的活动，激发学生学英语的兴趣，增强每个学生开口英语的自信与能力，努培养学生的自主合作意识与探究能力，丰富校园文化，建设特色型、学习型校园让学生在形式多样、内的英语活动中，感受英语的快乐，享受英语的乐趣。充分挖掘每个学生潜质，，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；让英语走近每个孩子，让每个孩子在活动中找到自信；让英语节成为每一个孩子的节日，让每孩子在英语节都有收获）”为主题 12.21 （16周周五） 二年级字母操竞赛 （以班级为单位） 吴瑶春 动作协调、形象，充分记忆26个字母的音、形！评出一、二、三等奖各一名！ 12.24 （17周周一） 五年级课文背诵比赛 （以班级为单位） 卓丽君 语言流畅标准，发音清晰，不背错词，不添词漏词；有真情实感，节奏感鲜明；富有朝气，自然大方。各年级分别评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。） 12.24-12.26 （17周周一至周三） 各班为英语激情校园大家唱准备，各年级自行彩排 各备课组长 各备课组长组织训练年级口号、背唱英文歌谣！ 12.27 （17周周四） 英语激情校园大家唱 英语组 全员参与，有激情、有活力！ 12.26-12.29 （17周周三-周五）） 三年级英文影片欣赏 陈海津 在影片中感受英语、学习英语、运用英语 备注： ★ 在英语节期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候都使用英文交流，充分营造“英语校园”的氛围！ 英语节期间每天广播时间，校园内播放英文歌曲，课间安排英语播报员：五、六年级每班一名（老师准备CD） 每项活动结束后，备课组长及时将获奖结果填入点3 / 董黎玲文件夹内 每次竞赛，各备课组长准备相机拍照，并及时将照片整理（附简单的文字说明）到季春燕文件夹 培训部 英语组 2012年11月 1