第四节动物的主要类群导学案(第二课时脊椎动物).doc

班级： 组别： 姓名： 组内评价： 课题 第3节??动物的主要类群导学案－脊椎动物知识与技能： 1.认识鸟类和哺乳类的常见种类主要形态生理特征。 2.认识鸟类与哺乳类与人类的密切关系。 过程与方法： 通过参与观察与讨论等学习活动，增强学生的观察能力、思维能力、分析问题能力、语言表达能力等。 情感态度与价值观： 通过对不同类群动物的认知，进一步体会动物种类的多样性。 通过对不同类群动物的与人类关系的学习，正确认识生物科学的价值观，进一步强化热爱动物、保护动物的情感。 1.鸟类和哺乳类的常见种类主要形态生理特征。2.鸟类与哺乳类与人类的密切关系。鸟类和哺乳类的常见种类主要形态生理特征。 15 分 钟 展示交流 第一组1、空中飞行的动物（ ） A、都是脊椎动物 B、都是无脊椎动物 C、既有脊椎动物，又有无脊椎动物 D以上都不对(????)? A．全身被覆羽毛???????B．身体分为头、颈、躯干、尾、四肢? C．体型呈流线型???????D．前肢特化成翼，生有几排大型正羽? 第三组3．全世界的哺乳动物大约有?(????)? A．40多万种??B．4万多种??C．4千多种??D．4百多种 第四组4、下列珍稀动物中，属于国家一级保护的爬行动物是 A、白暨豚 B、扬子鳄 C、大鲵 D、大熊猫、对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是 A．幼体生活在水中 B．有时生活在水中，有时生活在陆地 C．主要生活在水中，也可以在陆地生活 D．幼体生活在水中，成体生活在陆地也可以生活在水中 (????)? A．青蛙肉味鲜美，营养价值高???B．青蛙能大量捕食农业害虫? C．青蛙体色具斑纹，适于观赏???D．青蛙具有很高的科研价值? 25 分 钟 课后 强化 1、请你从中筛选出哺乳动物（ ） A、鲸鱼 B、蝙蝠 C、海马D、壁虎 E、白鳍豚 、中国有十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。它们都是些什么动物呢？请你明辨是非。、保护青蛙的意义在于 D A．青蛙肉味鲜美，营养价值高 B． 青蛙具有 很高的科研价值 C．青蛙体色具斑纹，适于观赏 D．青蛙能大量捕食 农业害虫 、下列哪些特点不能说明家鸽的外形与飞行生活相适应 A．全身被覆羽毛 B．前肢特化成翼，生有几排大型正羽 C．体型呈流线型 D．身体分为头、颈、躯干、尾、四肢学习目标 2