第6章从杂交育种到基因工程4.docVIP

惠来慈云实验中学生物选科 第6章 从杂交育种到基因工程 第一部分：选择题 一、单选择题。 1．用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是 （ ） A．种植→F2→选不分离者→纯合体 B．种植→秋水仙素处理→纯合体 C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体 D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体 2．在红粒高秆麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是 （ ） A．基因工程 B．自交育种 C．人工嫁接 D．单倍体育种A．辐射育种 B．杂交育种 C．单倍体育种 D．多上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（　 ）　　A.提供基因的动物 　　B.基因组中增加外源基因的动物　　C.能产生白蛋白的动物 D.能表达基因信息的动物 A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合 C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D．以下说法正确的是 （ ）　 A. 所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列　 B．质粒是基因工程中惟一的运载体　 C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接　 D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理 B．杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理 C．培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理 D．“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理 16.下列科技成果中，根据基因重组的原理进行的是（） A、我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 B、我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育抗虫棉 C、我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 D、我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛 17．下列关于基因工程的叙述中，不正确的是 （ ） A．基因工程是细胞水平上的生物工程 B．基因工程产生的变异属于人工诱变 C．基因工程育种的优点之一是目的性强 D．基因工程的产物对人类都是有益的 姓名 班级 座号 得分 选择题答题卡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第二部分：非选题部分 二.填空题. 18.下图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四个品种的过程。根据下图，回答下列问题： （1）用1和2培育出5所采用的方法I和II分别称为______和_____，其培育出5所依据的原理是_______。 （2）由3培育出4的常用方法III是___；由4培育成5的方法V称____，其优点_______。 （3）由3培育出6的常用方法IV是_______，其形成的6称_______。 （4）由2培育出7的方法VI是_______。 19. 右图展示了现代小麦的起源过程。据图回答下列问题： （1）假如该过程表示一种育种方法，这种 方法称为 。 （2）杂交种F1 （是或不是）一个新种， 原因是 。 （3）杂交种F2不育的原是 。 （4）最后形成的小麦 （是或不是）一种新物种，它与一粒小麦杂交形成的后代的生殖能力怎样? 这说明它们之间已经形成了 。 20. 现在有两个小麦品种，一个纯种小麦的性状是高杆（D），抗锈病（T），另一个纯种小麦的性状是矮杆（d），易染锈病（t）。两对基因独立遗传，育种专家提出了两种方法育种，如下图，问（13分）： （1）要缩短育种时间，应选择的方法是_________（A或B），理由是____________（2分）。方法A依据的变异的原理是__________________，方法B依据的变异的原因是_________； （2）下图中①和④的基因组合分别是____________和____________。 （3）（二）过程中，D和d的分离发生在____________；（三）过程采用的方法称 为：_______________；（四）过