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第三单元 3、4、5、6章试题 1．植物体根吸收水分的主要部位是（ ） A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 2．白天进入植物体叶片气孔，并通过气孔散失到大气中的气体依次是 A.二氧化碳、氧气 B.水蒸气、二氧化碳 C.二氧化碳、氧气和水蒸气 D.氧气、二氧化碳和水蒸气 3．移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是（ ） A.降低呼吸作用对有机物的消耗 B.避免蒸腾作用过多失水 C.避免大风吹倒新栽的植物 D.使移栽操作更加方便 4. 去掉叶片里叶绿素（脱色）的方法是（ ） A、将叶片放在装有酒精的烧杯中直接加热 B、将叶片放在酒精灯上的加热C、将叶片放在装有酒精的烧杯中，隔水加热D、将叶片放在装有清水的烧杯中加热 5. 观察插在红色液体中的茎，看到变红的是（ ） A、筛管 B、导管 C、形成层 D、髓 6. 植物体的根所吸收的水分，大部分： A、用于光合作用B、用于呼吸作用C、用于蒸腾作用D、储存在体内 7．叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是：（ ） A、角质层 B、气孔 C、表皮 D、保卫细胞 8． 在下面各种农民总的浇灌中，属于不太合理的是（ ） A 对不同的作物灌溉不同的水量B 每天定时定量给温室所有的花浇水 C 在土壤缺水时及时浇水D 对同一作物的不同时期浇灌不同的水量 9． 用显微镜观察叶横切面装片时，可看到叶的表皮细胞不具有的结构是 A 液泡 B 细胞质 C 叶绿体 D 细胞核 10． 柳树的茎可以年年加粗，但是玉米的茎不能无限加粗，其原因是（ ） A 分生区 B 形成层 C 生长点 D 木纤维 11．下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途径的是（ ） A. 大气→植物根系→植物叶片→大气 B. 大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 C. 植物叶片→植物根系→大气D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气 12．下列关于叶片上气孔的叙述中正确的是（ ） A.上表皮气孔少，下表皮气孔多 B.上表皮气孔多，下表皮气孔少 C.保卫细胞吸水膨胀时，气孔缩小 D.保卫细胞失水收缩时，气孔开大 13. 下列 能进行光合作用的结构是（ ） A、根毛细胞 B、叶片上下表皮细胞C、叶脉 D、保卫细胞 14. 当我们在果树园里，我们会发现有一些果农给果树进行环状剥皮，他们为什么要这样做？（ ） A 防止地下昆虫爬上树冠B 限制有机物向根部运输，以便促进多开花结果 C 限制过多的水分蒸腾D 使果树长的更漂亮 15.漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？( ) A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用 C.光合作用和蒸滕作用 D.蒸滕作用和运输作用 16.下列有关植物茎中导管的位置和功能的叙述，正确的是( ) A、位于韧皮部，从下往上运输水分和无机盐 B、位于木质部，从下往上运输水分和无机盐 C、位于韧皮部，从上往下运输有机物 D、位于木质部，从上往下运输有机物 17、光合作用储存在有机物中的能量来自 （ ） A、水 B、光 C、脂肪 D、二氧化碳 18、下面是绿叶在光下制造淀粉实验中的有关步骤，正确的操作顺序是 A、取材料→显色→脱色→漂洗B、取材料→漂洗→显色→脱色 C、取材料→显色→漂洗→脱色D、取材料→脱色→漂洗→显色 19、植物白天进行 （ ） A、光合作用B、呼吸作用 C、蒸腾作用D、三种作用都进行 20、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是 （ ） A.使叶片内原有的淀粉消耗掉。B.使叶内的淀粉储存在叶绿体中。 C.停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中。 D.储备养料，准备进行光合作用。 21、在鱼缸内放一些水草，在阳光照射下，水草会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是 A.光合作用产生的氧气 B.呼吸作用产生的二氧化碳 C.蒸腾作用产生的水蒸气 D.以上三项全是 22、叶片中与光合作用释放氧气有关的细胞结构是 （ ） A.叶绿体 B.细胞核 C.线粒体 D. 细胞质 23、在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，用黑纸片把叶的一部分把两面遮盖起来，移到阳光下几小时后，摘下叶片，去掉黑纸片时 （ ） A.被遮