茶坡小学校园安全网格化管理方案.doc

茶坡小学安全网格化管理方案 一、 深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐社会、维护广大师生安全为出发点，按照教体局“精细化管理”的要求，认真落实“一岗双责”，全面强化学校安全监管职能，构建安全监管长效机制，努力形成“人人关注安全，事事重视安全，处处保障安全”的工作氛围，为师生建设和营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。 二、 通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监管责任和工作内容，全面落实学校安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大安全事故的发生。通过网格化，使每位责任人明确网格内监管单位、监管任务、监管责任。 三、 构建“校领导监管、部门负责、师生参与”的安全工作格局。本着“谁分管，谁负责”，“谁监管,谁负责”的原则，做到责任落实，任务包干。 （一） 1、构建学校安全“一级网格”，校长为学校安全第一责任人。成立以校长为主，学校领导班子和学校中层教干共同参与的学校安全工作领导组织。组长：牛民元；副组长：李庆峰；成员：王春河、康新颖、周振辉、李文波、杜文巧。按照具体业务管理范围和工作分工，对学校责任内的安全工作进行全面具体监管。抓好分管业务范围内及包片学校的安全工作，切实做好与分管的业务工作同计划、同部署、同检查、同落实、同考评。 2、构建责任学校“三级网格”。以各科室、班级为网格终结端点，将学校划分为若干责任区，学校中层干部、班主任、任课教师、各功能室管理人员、值班人员全部落实相应的安全职责和任务，积极有效的开展各项安全工作。 科室负责人具体负责科室的安全，同时包括校舍的安全管理与检查。 班主任开展班级内部日常安全检查，及时发现好消除安全隐患，具体做好学生上放学、就餐和课外安全事故防范和学生安全教育等工作。 任课教师主要负责教学活动安全工作。 值勤教师主要负责值勤时间内学生在校安全、上放学的安全（路队管理）。 （二） 学校“一把手”对安全工作负总责，将每月至少召开一次专项安全工作会议，组织一次安全综合检查。定期开展“拉网式”隐患排查。落实日查、周查、月查制度，全面做好校舍、教学设施、周边环境、食堂、交通、消防、用电、拥挤踩踏等各类隐患排查工作。按照“四不放过”原则，既要查现场、查部位、也要查制度、查人员，对排查出的安全隐患要及时抓好整改，对上级下达的整改要求不折不扣抓好落实。 四、 1、提高认识，加强领导。学校安全网格化管理是一种全方位监管模式，相关责任人要站在维护广大师生健康权益的高度，把它作为完善监督机制，健全监管职能，加强队伍建设的重要举措，统一认识、统一思想，扎实细致地做好这项工作。对本网格不能独立承担解决的问题，及时向上一级负责人报告。 2、突出重点、注重实效。在工作中，既突出管理的全覆盖， 不留死角，更要突出重点，加强对重点部位的安全监管。 ??3、明确任务、落实责任。各网格化管理负责人要各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、监督检查不到位、隐患整改不到位和工作措施不到位”而发生事故，造成重大人员伤亡或财产损失的，将按照有关规定，严肃追究分管责任人及相关人员的责任。 附表一 网格化管理责任图 一级 网格 督查 责任区 责任 岗位 工作职责 牛民元 茶坡小学 茶坡幼儿园 学校工作 主持学校全面工作，对上级教育行政部门负责，做好各方面的协调工作。担任学校信息技术学科教学和学生电脑制作等工作。 周春光 茶坡小学 学生管理 协助牛民元搞好学校工作，做好交流任教方面的各项工作，分管学生管理等工作，担任一年级数学学科教学。 茶坡小学 教学教研活动 1、督查教学教研活动，各功能室管理。 2、督查卫生防疫工作。 李庆峰 茶坡小学 教学管理 主持教务处工作，负责教学管理及常规工作；负责制定教学、教研计划，并组织实施；负责学籍管理、学生保险、教材征订、教师考核工作以及教育办公室安排的其它工作。 周振辉 茶坡小学 总务管理 主管学校总务工作，做好后勤保障工作，保证教育、教学工作有序开展；负责校产管理及平台录入、学校财务人事年报、教师信息化管理、教师编制管理、校产管理，学校财务、办公用品的购置等财务管理工作；组织书法兴趣小组，音美器材室管理员。 王春河 茶坡小学 安全管理 数学教学 数学教研组组长，负责数学教研活动的组织开展工作。负责体育教学等工作（学生体质测试）；学校安全管理员，负责学校安全自查、档案整理及上级检查。 李文波 茶坡小学 图书管理 语文教学 语文教研组组长，负责语文教研活动的组织开展工作。负责图书管理、信息报道、教育史志编