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iong i受后面音素圆唇的影响,一开始发音就圆唇了,较短,然后向ong过渡,其中o偏高,接近u。 炯炯jiǒngjiǒng 汹涌xiōngyǒng * 简单讲 简单讲 B p m f 与o 相拼 么:me 声母、韵母、声调是我国传统分析汉语单节的结构单位。它不是最小的单位,因为韵母还有第二层次的结构单位:韵头、韵腹、韵尾。也叫介音、主要元音、尾音。 声母和辅音不是一个概念,虽然声母由辅音充当,但有的辅音不作声母。 普通话声母和韵母相拼构成的基本音节(包括零声母音节)有400多个,加上声调的区别有1200多个音节。这1200音节的能量非常大,它构成我们语言里成千上万的词。 * ·这幅图让学员看一下,知道几个发音的部位怎么称呼即可。 必须让学员知道声母有哪23个 简单看一下其分类 b:发音时上唇、下唇闭紧,形成阻碍、软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,一下冲破双唇阻碍,爆发成声。 p:发音时上唇、下唇闭紧,形成阻碍、软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,一下冲破双唇阻碍,爆发成声。 这两个比较简单,不用花费太多的时间讲 t:发音时舌尖抵住上齿龈,形成阻碍、软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,一下冲破阻碍,爆发成声。 d、 t 、 n 、 l ——舌尖中音 d、t这两个比较简单,不用花费太多的时间讲 n和l有时候容易混淆发音,重点讲一下 * Zh ch sh r 都是翘舌——舌尖后音 Ch:成阻阶段与zh相同。与zh不同的是在突然解除阻塞时,声门开启,同时伴有一股较强的气流成声。 Sh:舌头前部上举,接近硬腭前端,形成适度的间隙;同时软腭上升,关闭鼻腔通路;使气流从间隙摩擦通过而成声。 R:舌头前部上举,接近硬腭前端,形成适度间隙;同时软腭上升,关闭鼻腔通路;使气流从间隙摩擦通过成声。 Z c s 都是平舌——舌尖前音 C:成阻阶段与z相同。与z不同的是在突然解除阻塞时,声门开启,同时伴有一股较强的气流成声。 S:舌尖接近上门齿背,形成间隙;同时软腭上升,关闭鼻腔通路;使气流从间隙摩擦通过成声。 G、k 、h舌面后音 K与G唯一不同的是气流猛的从口中冲出 J 、Q 、X ——舌面前音 a i:起点元音a比单元音a舌位靠前低落,可以简称它为“前a”。发音时,舌尖抵住下齿背,使舌面前隆起与硬腭相对。从前“a ”开始,舌位向i的方向滑动升高,i轻而短,实际发音比单韵母i低。 ei :起点元音是e ,比ê的舌位稍高一些,实际发音介于e和ê之间,念得长而响,舌位从e开始舌位升高向i的方向往前高滑动,i轻而短,实际发音比单韵母i低一点。ei是普通话中动程较短的复合元音。 ao :起点元音比单元音a的舌位靠后,是个后低不圆唇元音,可简称为“a后”。发音时,舌头后缩,使舌面后部隆起 。从“后a”开始,舌位向u(拼写作—o,实际发音接近u)的方向滑动升高。收尾的—u(—o)音舌位状态接近单元音u,但舌位略低。 ou:起点元音比单元音o的舌位略高、略前,介于o和e之间。发音时,从略带圆唇的央O开始,舌位向—u的方向滑动。收尾音—u比单元音u的舌位略低。它是普通话复韵母中动程最短的复合元音。 ia:起音i紧而短,由它开始,舌位滑向央低元音a止。i的发音较短,a的发音响而长。止点元音a位置确定。 ie:起音i紧而短,由它开始,舌位下滑到ê。i较短,ê响而长。 ua:起音u紧而短,由它开始,舌位滑向央低元音a止。唇形由最圆逐步展开到不圆。U较短,a响而长。 uo:起音u紧而短,由它开始,舌位向下滑到后中元音o止。U较短,o响而长。发音过程中,唇形保持圆唇,开头最圆,结尾圆唇,开头最圆。结尾圆唇度略减 üe:起点音ü紧而短,由它开始,舌位下滑到ê,唇形由圆到不圆。ü较短,ê响而长。 iao: 由高元音i开始,舌位降至后低元音a。然后再向后高圆唇元音的u方向滑升。发音过程中,舌位先降后升,由前到后,曲折幅度大。唇形从中间的元音a开始由不圆唇变为圆唇。 iou[iu]: 发音过程中,舌位由i下滑到央e,再由央e向u滑升。舌位先降后升,由前到后,曲折幅度较大。 uai : 由圆唇的后高元音u开始,舌位向前滑降到前低不圆唇元音a(即“前a”),然后再向前高不圆唇元音的方向滑升。舌位动程先降后升,由后到前,曲折幅度大。唇形从最圆开始,逐渐减弱圆唇度,发前元音a以后渐变为不圆唇。 uei[ui]:由后高圆唇元音u开始,舌位向前向下滑到前半高不圆唇元音偏后靠下的位置(相当于夹元音[]偏前的位置),然后再向前高不圆唇元音i的方向滑升。发音过程中,舌位先降后升,由后到前,由折幅度较大。唇形从最圆开始,随着舌位的前移圆唇度减弱,发以后变
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