普通高中研究性学习活动.ppt

普通高中研究性学习活动 记录册 活动名称：中学生消费观念调查 活动时间： 组长：邬甚佳 组员：李琪，李东东，袁野，刘万铃，陈琛，周雅娟 指导老师：颜胜祥 学校班级：103班 学生消费主流（1）——电子产品 学生消费主流（2）——名牌服装 改革开放： 改革开放以来，我国人民的物质生活得到极大提高：十一届三中全会都以后，我国坚持以经济建设为中心，坚持 改革开放 已有30年了，人民的生活水平已出现翻天覆地的变化，童年那种为一斤猪肉一条鱼过春节的生活环境已一去不复返, 人们在穿衣、吃饭、住房、交通，发生了巨变。改革开放前，由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏，人们买衣服要凭布票，且数量有限，色彩和样式单调。大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装，被形容为“蓝色的海洋”。改革开放后，随着物质的丰富和思想的解放，人们的衣着变得丰富多彩，不少人穿上名牌服装或时装，服饰已不仅仅是御寒的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。同时，人们开始从衣着时尚的变化中追求美的享受，品牌意识日益增强。改革开放前，食物匮乏、单调，人们的营养严重不足，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。改革开放后，十几亿人民的吃饭问题基本得到了解决。人们不但能“吃饱”，还要“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。 改革开放前，大部分的农村住的都是泥巴房,居住环境非常的差,改革开放后，不仅人均居住面积大，人们都建起了自己的房子,而且室内装修和居住环境也有明显的改善。  问题： 身边有没有出现过这种情况：某商品有新的款式上市，不用很长时间，便会“你有我有全都有”。A、有B、没有2、你挑选服装的要求是（只能选一个）A、新奇、前卫、突出个性B、质量好、大方3、如果让你选一款车，你会更注重A、外形、款式B、质量、性能、售后服务等4、同学请你吃一顿饭花了200元，如果有机会请他吃饭，你准备用多少钱？A、150 B、200；C、300５、你上街买菜会不会自己带篮子。A、会B、不会６、你去饭堂（校外）打饭会不会自己带饭盆？A、会B、不会７、你会怎样处理矿泉水瓶？Ａ、随手扔进垃圾桶　　Ｂ、聚集起来卖掉８、你每月的零花钱主要用于Ａ、零食、衣服、饰物、充值卡Ｂ、书、文具、电脑游戏与软件、体育用品、上网 案例: “妈妈，给点钱。”“做什么？要多少？”“过生日请同学一起吃饭，要500块。”“这么多呀！”听到小明一下子要500元，妈妈不由得停住了手。“上次同学过生日，请我吃‘麦当劳’，这次我过生日，总不能让人家说我小气吧！我请了10多个同学，准备去吃肯德基，一人二三十块，不就得500块？”妈妈不得不忍痛随俗，只好拿出了500元。 带来的一些问题： 得出结论： 随着我国人民生活水平的提高，中学生的“生活”也越来越好，一些中学生为了追求时尚，把零花钱都“押在上面，即使饿着肚子，也不让自己“落伍”虽然有的家庭并不富裕，但对自己的孩子几乎是百依百顺，即使省吃俭用，每天早出晚归，孩子那里总是应有尽有，而一些中学生根本不懂得珍惜，肆无忌惮地挥霍父母的血汗钱，在同学之间进行攀比，从而在学习方面落后了，在购买商品时，也不考虑一下，喜欢就买，谁也不想让别人“瞧不起”这样的消费观，已大大偏离了它的初衷，因此就需要学校进行全面的经济知识管理. 原因探究：引起中学生不良消费的原因 1、猎奇心理：跟着时尚走 中学生消费活动中常常有一种猎奇心理。他们往往会被一些新产品食品、商店及摊头上五光十色的玩具、小玩意、图片、图书、服饰所吸引，总会不知不觉地“掏口袋”。 如初二某学生对电视广告情有独钟，对做过的广告食品特别推崇，甚至把吃广告食品、喝广告饮料当作时尚。他每天的早餐，不是“好吃看的见”的方便面，便是“口服心服”的亲亲八宝粥，或者是“欢乐开杯”的维维豆奶加蛋糕。 2、摆阔心理：跟着名牌走 近年来，越来越多的中学生，挤身子“贵族学子”的行列。他们吃高级食品，喝高级饮料，穿“名牌族”自居的学生在吃喝玩用上，总结出一整套的基本原则：即非名贵品基本不用，非畅销书基本不看，非名牌衣基本不穿。 在学生校园里，像这样盲目追求时髦的中学生虽不占多数，但也并非凤毛麟角。 3、攀比心理：跟着大亨走 中学生本是纯消费者，但令人困惑的是很多学生不是根据自己的主观需要和能力来决定自己的消费行为，而是盲目的讲攀比。别的同学喝饮料，自己当然不能喝白开水，别的同学“佐丹奴”，自己干脆来套“班尼路”，别的同学庆祝生日，开“party”，自己当然也不甘落后，迎接赶上。 4、从众心理：随着大流走 一个初三的学生在周记中写道：人家在买、在玩，我不买、不玩，显得太寒酸，太落伍了。同学们在一起，大家说去买，说一起去玩，我不去，也显得太不合群了，所以人家买，我也买，人家玩，我也玩。 这种看到很多