计算机科学和技术专业培养方案.docVIP

计算机科学与技术专业培养方案 一、培养目标 本专业培养具有宽厚的基础知识、较强的实践能力、良好的科学素养、较好的自我更新知识的能力和适应信息科学发展的能力，并掌握计算机科学与技术及其相关学科领域的基本理论、基本知识和基本技能的高级应用型人才。 毕业生能在科研、教育、行政、企事业单位从事计算机软件开发、系统维护、信息和网络管理等技术工作。 二、培养要求和专业特色 培养面向21世纪的计算机专业人才，应具有合理的知识结构和较强的综合能力。 培养要求： 1．具有良好的思想品德、社会公德和职业道德； 2．具有较扎实的自然科学技术的理论知识具有获取信息的能力计算机电路原理、电子技术、程序设计、数据结构、离散数学、计算机组成原理、微型计算机原理、汇编语言程序设计、数据库原理及应用、操作系统、编译原理、计算机网络电子技术课程设计、金工实习、电子实习、数据结构、数据库应用课程设计、汇编语言课程设计、计算机网络课程设计、毕业设计工学学士八、教育平台构成、学分安排、毕业学分要求 教育平台 教学模块 修读类别 安排学分数 最低毕业学分要求 基础教育平台 公共基础 必修 106.5 170 必须取得本方案第四、五条所列主要课程和主要实践环节的学分。 学科基础 基础实践环节 36 专业教育平台 专业实践环节 专业必修课程 41.5 专业选修课程 选修 39.5 30 素质拓展平台 公共选修课 见公共选修课一览表 社会实践 5 其它 11-18 总学分 200 九、教学安排 （一）基础教育平台 课程性质 课程编号 课程名称 考核类别 学分 学时/周数 各学期学时/周数分配 总 讲授 实验 上机 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 公共基础必修课军事理论 查 2 36 24 12 24 大学生就业指导 查 1.5 24 24 24 网络资源与信息检索 查 1.5 24 12 12 24 计算机实用技术 试 4 64 40 24 64 68127102 大学物理 试 8 128 128 72 56 68127105 物理实验 查 3 50 4 46 26 24 68132102 高等数学A 试 11 176 176 88 88 线性代数 试 2.5 40 40 40A 概率论与数理统计 试 3 48 48 48 大学语文B 查 2.5 40 40 40 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 查 6 96 96 96 马克思主义基本原理 查 3 48 48 48 思想道德修养与法律基础 查 3 48 48 48 中国近现代史纲要 查 2 32 32 32 71120104 大学英语 试 16 256 256 56 72 64 64 73000104 体育 查 8 132 132 30 36 30 36 学分/课内学时（周数）合计 77 1242 1148 70 12 12 310 422 254 196 0 24 24 0 学科基础必修课电路原理1 试 2.5 40 40 40B 电路原理2 试 3.5 56 56 56 电路实验 查 2 32 32 32 模拟电子技术 试 4 64 64 64 数字电子技术 试 3.5 56 56 56 电子技术实验 查 2 32 32 32 离散数学 试 3.5 56 56 56 数据结构 试 5 80 68 12 80 计算机组成原理 试 3.5 56 46 10 56 学分/课内学时（周数）合计 29