贵州省织金县中等职业学校建设发展规划方案.docVIP

贵州省织金县中等职业学校 建设发展规划实施方案 一、学校基本情况 我校是织金县唯一的一所农村型中等职业学校，创办于1985年，学校1994年经地区行署批准，加挂了“织金县卫生职业技术学校”的牌子。学校1995年、2000年连续两次被省人民政府授予“省级重点职业高中”。为了适应现代职业技术教育及其相关培训的需要，整合职教资源，2004年1月经县委、县政府批准将织金县委党校、织金县职业技术高级中学、织金县技工学校、织金县农业广播电视学校、织金县卫生职业技术学校合并，成立“织金县培训中心”。2005年申报为国务院扶贫办农村劳动力转移培训基地教学点和贵州省“阳光工程”培训基地教学点。 2012年，根据织金县编制委员会《关于撤销县培训中心的通知》（织编办字[2012]14号）精神，撤销织金县培训中心，分别设立织金县职业中学和织金县委党校。织金县人民政府于2012年8月14日以《县人民政府关于教育系统相关事宜的纪要》（织府专议[2012]118号）要求学校搬迁到原六中校址，学校于2012年9月28日正式搬迁到新校址。 新校址现占地70亩（含四小），建筑面积18000平方米，其中教学楼两幢，每幢25个教室，共50个教室；综合楼一幢，1－4层每层有实训室6个，实验准备室2个，办公室3个，第5层大教室一个（容量800人），小教室、会议室4个，办公室1个。 现在建学生食堂一个，1600㎡，能保证2500名学生同时就餐。学生宿舍两幢，8000㎡，能容纳学生,1344人住宿。 学校现有教职工94人，其中专任教师93人，工勤人员1人；专任教师中男教50师人，女教师43人；文化课教师25人，专业课教师68人，“双师型”教师7人；本科学历74人，专科学历18人，中专及以下1人；高级职称10人，中级职称13人，初级职称及未评70人。 学校现有在校学生1626人，其中女生977人。一年级学生1366人。二年级学生150人，三年级学生110人。 开设专业：学前教育、酒店服务与管理、旅游服务与管理、电子技术应用、服装设计、计算机技术应用、采矿技术、护理、农村经济管理、汽车修理。 拥有计算机室3个150台计算机，语音实验室1个75座，数码钢琴室1个（51台），焊工实验室2个，电子电工实验室1个，汽车实验室1个，电动缝纫室1个，美术实验室1个，形体训练室1个，护理实验室1个，物理、化学、生物实验室各一个。 学校成立26年以来，先后开办了畜牧、兽医、医士、建筑、幼儿师范、烟草、电子电工、机械制造、计算机等专业。毕业4500多名学生，培训了竹荪制种与栽培，烟草、计算机、贫困劳动力转移等短期学员3万余人，为织金经济社会的发展作出了一定贡献。2004年以来，学校采取了东西部联合办学方式，先后与厦门集美职业技术学校、深圳西乡职业技术学校、长沙电子工业学校、重庆工商学校、重庆国立学校、重庆光华女子职业学校、苏州新希望学校、四川核工业学校、北京九华旅游学校、上海商业学校、福建武夷山中华职校、潍坊护理学院等学校进行了联合办学，招生规模不断扩大。 二、建设背景 1、我县是国家级贫困县，全县总人口118万人。每年初中毕业生近11415人，而我县目前仅有织金一中、织金二中两所普通高中和织金三中、织金四中、织金五中、织金七中、织金八中五所完全中学及三所中等职业学校（织金县中等职业学校、毕节市幼儿师范学校、织金县精诚职业学校），两所普通高中以现在的办学规模每年最多能容纳新生2400人左右，其余五所完全中学最多可以容纳3000人新生，毕节市幼儿师范学校最多可容纳新生900人，剩余的5115余人，少部分到职校就读，绝大部分外出打工。他们大多数来自农村，家庭比较贫困，是社会弱势群体，同时，他们也是迫切需要塑造最具活力的劳动生力军。关注社会弱势群体，关注贫困家庭学生，对他们进行岗前就业技能培训并解决就业问题，是职业教育义不容辞的责任，也是各级党委、政府服务和改善民生的重要举措。 2、2000年，我校虽然被评为省级重点中等职业高中，但是，学校的硬件基础设施建设仍然十分薄弱，与中职示范校标准要求仍有较大差距。各类房屋总建筑面积仅18000平方米，教学仪器设备价值只有260万元。学校目前仅有两栋能容纳1344名学生住宿的学生宿舍和仅能提供2500名学生就餐的学生食堂，春秋两季招生旺季有限的教学环境及有限的硬件设施给学校的管理和教学带来了很大的压力，严重地制约了学校的发展。 3、为了贯彻落实好国家《关于大力发展职业教育的决定》和国家《中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》文件精神，省人民政府出台了《关于进一步加快高中阶段教育发展的意见》（黔府发〔2011〕5号）文件，我县被列为贵州省2011-2014年加快高中阶段教育发展第二批规划建设对象，并定于2015年验收，给学校的发展壮大带来了前所未有的发