树立创新意识是唯物辩证法的要求ge.ppt

基本结构 本单元的核心问题 世界是怎么样的： 唯物辩证法认为世界是联系的、发展的、矛盾的 总特征： 联系、发展的观点（第七、八课） 实质和核心： 矛盾的观点（第九课） 根本要求： 树立创新（第十课） 唯物辩证法的 第十课 创新意识与社会进步 特点：体积大、重量重、携带不便、功能少 第一代手机（1G） 摩托罗拉3200俗称“板砖”，80年代末移动通讯开始进入中国市场的第一代手机新贵，在中国人称“大哥大”，亦可作防身之用，最高售价曾达到3-4万元。 手机之过去 情境导入 手机之过去 （1）“大哥大”有哪些优点？ （试列举几个方面。） （2）为什么“大哥大”后来被淘汰？（试列举不足之处） （3）“大哥大”被淘汰是否意味着对它全盘否定了？为什么？ 问题导学一 1、什么是辩证的否定？ 2、辩证否定的特征有哪些？ 3、 辩证否定的实质是什么？ 4、辩证否定与形而上学的否定观有何区别？ 5、辩证否定观原理及方法论 一、 辩证否定观 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自已，自己发展自己。 1.辩证的否定含义 例如:种子发育为植物是( ) A、事物的量变过程 B、事物自身否定的结果 C、外力作用的否定 D、新事物与旧事物一刀两断 探究活动一： 1、你认识到了三代手机的哪些“变”与“不变”？这体现了辩证的否定的哪些特征？ 2、从手机的“变”与“不变”中怎样理解“否定”？ .你认识到了三代手机的哪些“变”与“不变”？这体现了唯物辩证法的哪些特征？ 原有手机和新的手机之间的关系应当体现了联系的观点和发展的观点，进一步说明辩证否定观是联系的环节和发展的环节。 （1）、辩证的否定，是发展的环节，是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径； 例如： 没有新物种对旧物种的否定，生物就不会 进化，人类就不会出现； 没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不会发展。 2、辩证否定观的特征 （2）、辩证的否定，是联系的环节，新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 例如：3G手机就是吸收1代，2代手机中的 有用成分而不断发展起来的。 辩证的否定 从手机的“变”与“不变”中怎样理解“否定”？对我们提出了什么要求？ 手机的变代表着对原有手机的否定，手机的不变代表着对原有手机的肯定，说明辩证否定观既有肯定又有否定，既克服又保留，回归到辩证否定观是事物自身的否定，他的实质是扬弃。也就是说既要继承又要发展， 辩证否定观要求我们树立创新意识， 做到不唯上、不唯书，只唯实。 一 代手机 二代手机 三代手机 重量重、体积大、携带不便、功能少、辐射污染、…… 支持多媒体短信；和弦铃声,个性化铃声;支持E-Mail;照相功能；收音机功能 它能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务 扬 ——肯定、保留 旧事物中积极合理的因素 弃 ——否定、克服 旧事物中过时的消极的内容 辨证否定的实质：扬弃 ——不是简单的肯定一切，也不是简单地否定一切，是既肯定又否定，既克服又保留 3、辩证否定观的实质——扬弃 肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍 否定一切——事物将失去联系，无法实现发展 形而上学的否定观 问题：如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？ 4、辩证否定观与形而上学否定观的对立 辩证否定观 形而上学否定观 事物自身的否定 外力的否定 联系和发展的环节 联系和发展的中断和停止 实质是‘‘扬弃”，即既肯定又否定、 既克服又保留 要么肯定一切， 要么否定一切 辩证否定观 （原理） 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 （1）辨证的否定是发展的环节 （2）辨证的否定是联系的环节。 辩证的否定既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃” 知识整理篇1 1、含义： 2、辩证的否定的特征 3、辩证否定的实质 手机之现代 （1）你更喜欢哪款手机？为什么？ （2）怎样创造出更受人们欢迎的手机？ 探究活动二： 人类在未来使用的超轻薄“指触”手机 手机之未来 深度思考： “不唯书，不唯上”是否意味着创新应该 抛弃权威和书本知识、经验呢？ 知识整理篇2 （1）要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。 上级精神、权威观点 书本知识，前人、他人的经验 立足实践，实事求是 （2）既尊重书本知识，尊重权威，又立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。 辩证否定观 （方法论） 5、辩证否定原理及方法论 原理：辩证的否定是事物自身的否定；是事物