桃花源记 复习.ppt

［属］类。［阡陌］田间小路。［悉、咸]全，都。［黄发］指老人。［垂髫］指小孩。［怡然］形容喜悦。［乃］竟然。［具］详细。［问讯］打听消息。［云］说。 [叹惋]感叹惊讶。惋，惊讶，惊奇。 [延]邀请。［语（yù）］告诉。[扶]沿，顺着。[向]从前，旧的。［及］到。［诣］到。［遣］派。［欣然］高兴的样子。［规］计划。［果］实现。 无论????????古义：不要说，更不必说???????无论魏晋? ???????????????? 今义；不管（连词）? 缘??????????? 古义：沿????????缘溪行? ??????????????? 今义：缘故，缘分? 延??????????? 古义：请????????余人各复延至其家? ?????????????? 今义:延长．延伸? 津?????????? 古义：渡口????这里问津指探访。???? 后遂无问津者? ?????????????? 今义：口液? 足　　　今义，不满不充分．　　　　古义，不值得 5．表现人民生活恬适的句子：往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。6．表明渔人总体感受的句子：豁然开朗。7．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱。8．表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。 ?⑥．?渔人—一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？? 讨论并归纳：为桃源外的世界如此动乱，黑暗而叹惋，为桃源外的人没有过上安定和平的生活而叹惋。? ?????⑦.??此中人语云，不足为外人道也的原因是什么？? 讨论并归纳：不希望外人来打扰这里的生活。也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。? ?????⑧.???渔人出桃源时，“处处志之”，为什么再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”？? 讨论并归纳：作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。? ????⑨．?为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎么评价？? 讨论并归纳：作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁，确实是当时乃至整个封建社会人民理想的世界。这理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 《己亥杂诗》 四、根据情境,活学活用。 情境一： 搜狐网站2003年3月21日消息：在美对伊战中， 美国为在伊解除作战士兵的思乡之苦，在军营中配备 了先进的通讯设施，士兵可通过电子邮件与千里之外的亲人互通讯息。一位美 军家属在受到采访时说，没 有什么能比收到来自前线作 战亲人平安的消息更珍贵的 了。 由这则消息你可以联想到了 哪句诗句？ 烽火连三月,家书抵万金。 * * 桃花源记复习 陶渊明（365--427），东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳柴桑（今江西九江）人。著名的隐士，不满于官场的黑暗，“不为五斗米折腰”，隐居农村。 作者： 1、缘西行 2、芳草鲜美 3、落英缤纷 4、仿佛若有光 5、俨然 6、属 7、阡陌 8、咸 9、黄发垂髫，怡然自乐 10、乃 11、问讯 12、叹惋 13、延 14、语（yù） 15、扶 16、向 17、诣 18、规 19、果 20、寻病终 【一般词语】 ［缘］沿着，顺着。 ［夹岸］两岸。夹，在两旁。 ［数］几。 ［芳］香花。 ［落英］落花。一说，初开的花。英，花。 ［缤纷］繁多样子。 ［复］再。 ［仿佛］隐隐约约，形容看得不真切的样子。 ［才］仅。 ［平旷］平坦开阔。 ［俨然］整齐的样子 【古今异义词】 鲜美??????? 交通??????? ? 妻子????????????????????? 绝境???????? 无论???????? 缘??????????? ? ?延??????????? ?津?????????? ?足　　 【古今异义词】  鲜美????????古义：鲜艳美丽?????????芳草鲜美? ??????????????? 今义：（味道）新鲜? 交通??????? 古义：交错相通?????????阡陌交通? ????????????????今义：交通运输? 妻子????????古义：妻子儿女????????率妻子邑人来此绝境? ????????????????今义：指男方的配