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拓展课题 实验3--5 一. 氢气的物理性质 1.在通常状态下氢气是一种无色无味的气体 2.氢气密度最小,为0.0899g/L 3. 氢气难溶于水 4. 在压强为101KP、温度为-252℃时,能变 成无色液体,-259℃能变成雪状固体。 二. 氢气的化学性质 1.可燃性 实验现象:纯净的氢气在空气里安静燃烧,产生淡蓝色火焰,放热,烧杯内壁有水生成 实验3--6 思考: 氢气作为燃料的优点. 1.热量高; 2.无污染; 3.来源广、可再生 点燃 H2 + O2 H2O 2 2 二. 氢气的化学性质 1.可燃性 氢气的爆炸极限:4%---72.4% 说明:任何可燃性气体或可燃的粉尘与空气充分混合,遇火时都有可能发生爆炸。因此当可燃性气体发生池漏时应杜绝一切火源、火星,以防爆炸 检验氢气的纯度 二. 氢气的化学性质 1.用拇指堵住集慢氢气的试管口 2.靠近火焰,移开拇指点火 发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯,声音很小则表示氢气较纯。 2.还原性 二. 氢气的化学性质 现象:1.黑色固体变成红色 2.试管壁上产生水珠 注意: 还原性指在化学反应中得到氧。 CuO + H2 Cu + H2O △ 氧化反应:物质和氧发生的反应 还原反应: 含氧化合物里的氧被夺去的反应 还原剂: 氧化剂: 提供氧的物质 夺取氧的物质 CuO + H2 Cu + H2O △ 2.还原性和氧化性 二. 氢气的化学性质 得到氧 表现还原性 提供氧 表现氧化性 发生还原反应 被还原 被氧化 发生氧化反应 氧化剂 还原剂 CuO + H2 Cu + H2O △ 三. 氢气的用途 1,利用氢气的还原性可以冶炼金属。 2,合成氨 3,制取盐酸 4,作为能源(三大优点:①来源广,可再生;②放出热量多;③产物是水,无污染) 1 思维训练 1、用氢气还原氧化铜的主要实验步骤有: a.给试管中的氧化铜加热 b.停止加热 c.向装加有氧化铜的试管里通入氢气 d.停止通入氢气。其操作顺序正确的是( ) A. cabd B. acbd C. cadb D. acdb 2、第十一届亚运会开幕式上用的气球中充的是氦气,而不是氢气,原因是……( ) A、氦气能使气球绚丽多彩 B、氦气容易制取 C、不纯的氢气点燃易爆炸?????????? D、氦气比氢气轻? A C 1 3、下列能证明某气体是氢气的是………………………( ) A、与空气混合点燃有爆呜声??????? B、在氧气中燃烧只有水生成 C、在空气中燃烧发出淡蓝色火焰?????? D、能使灼热的氧化铜还原生成铜 4、氢气将成为一种重要的新型燃料,主要是因为它…………( ) A、密度小???? B、常温下性质稳定???? C、具有还原性??? ?? D、燃烧时热量高,生成的产物是水污染少 B D 1 5、以下氢气的用途分别利用了氢气的什么性质? A、作为导弹的高能燃料 B、高温下和氧化钨反应制取金属钨 C、填充高空气象探测气球 6、下列能作还原剂的单质气体是( ) A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、木炭粉 D、氢气 氢气具有可燃性 氢气密度小 D 氢气具有还原性 作业:1、在反应4A+3B=2C中若2.7克A完全反应生成5.1g的C,已知B的相对分子质量为32,则C的相对分子质量为( ) A.34 B.68 C.102 D.204 2、将纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物6g放入试管中加热不再产生气体为止,剩余固体的质量为4.04g求,(1)生成氧气多少克?(2)原混合物中有多少克氯酸钾?(3)加热后剩余固含有哪些物质,各是多少?(原子量:K-39 Cl-35.5 O-16)
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