沙漠之舟(北师大版小学语文四年级下册课件)0.ppt

四腿长长脖子弯，背上驮着两座山， 一次吃饱水和草，几天不饿口不干， 驮着重担走沙漠，不怕烈日和风寒。 二、想一想，写一写。 莫 →（膜）→（角膜） 莫 →（ ）→ （ ） 莫 →（ ）→ （ ） 莫 →（ ） → （ ） A．几个人为一小组，进行学生字比赛，看谁的方法好，谁学得最好、最快。 B、写一段话描述自己喜欢的一种动物。 * * * * * * * * * * 安定区花沟学校 董荷霞 谜底：（骆驼） 沙 漠 之舟 第一课时 “舟”是什么意思？ 船在哪里航行？ 　　 沙漠里有船吗？ 沙漠之舟指的是什么？ 1、会认、会读、会写本课的生字及重点词。 2、学习课文第一自然段，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点。　　 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　 4、培养学生爱动物的情感，增强保护动物的意识。 漠 敏 陷 储 蓄 营 维 mò chǔ yíng mǐn xù xiàn wéi zhǐ 嗅 觉 每 逢 旋 风 脚 趾 脂 肪 luò tuo xiù féng xuàn 骆 驼 zhīfáng 沙漠 沙漠 不毛之地 宽广无边 寸草不生 飞沙走石 风沙骤起 浩瀚无际 广阔无垠 瀚海无边 荒无人烟 荒芜之地 黄沙漫天 黄沙万里 狂风袭来 崎岖不平 人迹罕至 沙土飞扬 无边无际 黄沙万里 骆驼为什么能在沙漠里生活？ ▲ 1.用括号括出第1自然段的总起句。 2.课文采用什么结构来描写骆驼的生理特点的？ 3.边读边讨论：骆驼身体各部分有什么特点？这些特点跟骆驼在沙漠里的生活有什么关系? 身高、脖子长——望得远。 嗅觉灵敏——找水源，避旋风。 鼻孔会闭——挡风沙。 腿上有胼胝——不怕烫。 脚掌宽厚、脚趾分开——不会下陷。 背上有驼峰——储存养料。 课堂巩固练习 一、根据课文内容选择 2.骆驼的（ 视觉、听觉、味觉、嗅觉 ）很灵敏。 1.骆驼有（ 一、两、三 ）个脚趾。 3.骆驼的鼻子（ 嗅觉灵敏；能认路；能挡风沙 ）。 5. 驼峰里储藏着（ 脂肪、水、食物 ）。 4.沙漠刮风时，骆驼就（ 站着、跪着、趴着、）。 两 嗅觉 能挡风沙 跪着 脂肪 漠 膜 悔 敏 陷 焰 唯 维 蓄 畜 防 肪 （ ） （ ） （ ） （ ） ( ） （ ） （ ) ( ） （ ） （ ） （ ) ） ( ） xuán juǎn xuàn juàn 1.今天数学课上，我们学习了图形的旋（ ）转。 2.每逢沙漠里刮起卷（ ）着沙子的旋（ ）风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。 3.看着得了满分的英语试卷（ ），我高兴极了。 按要求写句子。 1.骆驼走得很慢，可是能驮很多东西。（用划线的词写一句话） 2.骆驼身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。（用关联词语连成一句话） 3.骆驼能帮助人们找到水源。 （改为反问句） 集思广益： 我为保护动物做点小贡献： 说说宣传保护动物的标语. 小朋友们，我们动物是你们人类的好朋友，为了使我们共同的地球家园更美好，你们一定要和我们做好朋友哦﹗ * * * * * *