流行歌词中的语文学习 (2).ppt

流行歌词中的语文学习;歌词，诗化的美文 ——学会鉴赏歌词;一、丰富多彩的修辞手段?;1.压韵?;2.反复? 在歌词中用得最多的要数反复修辞格，因为反复具有突出思想、强调感情，加强节拍的修辞效果。歌词为了抒发某种强烈的感情，故意让同一词语，同一句子或句群重复出现。 ;3.对偶? 对偶是汉语所独有的辞格，从形式看，音节整齐匀称，韵律感强；从内容上看，凝练集中，概括力强。对偶有鲜明的民族特点和特有的表现力。?  ①月圆月缺，一代梦想；潮起潮落，百年沧桑。（《春天的故事》）? ②泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背。（《为了谁》） ③踏遍万水千山，走遍海角天涯。（《好想好想》）? ④策马奔腾，共享人世繁华；杯酒当歌，唱出心中喜悦。（《当》）? ;?;二 .整句与散句;整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明。 ①爱越深，总是难舍难分；情越真，容易看见伤痕。（《千纸鹤》）? ②风，没有方向的吹来；雨，把眼泪洒向大海。（《花香》）? ③把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。（《真心英雄》）? ;散句结构不同，所用的句式也多种多样，因此它所表达的内容不象整句那么集中，但散而不乱，也比较灵活，容易避免单调呆板，能取得生动感人的效果。? ①水千条，山万座，我们曾走过，每一次相逢和笑语都彼此铭刻。在阳光灿烂欢乐的日子里，我们手拉手啊，想说的太多。（《同一首歌》）? ②花，静静地绽放，在我忽然想你的夜里。一年一年，风霜遮盖了笑颜，你寂寞的心有谁还能够体会。（《懂你》）? ;三、长句和短句;短句的修辞效果是表意简洁、明快、灵活。 ①看一看花花世界原来像梦一场，有人哭，有人笑，有人赢，有人输，到结局还不是一样？（《朋友别哭》）? 四个短句把社会上的一些人刻画得十分形象，且简洁利索。? ②……我心中，你最重，悲欢共，生死同……（《霸王别姬》）? 短句的使用强化了情绪的紧张与悲痛感，仿佛内心步步紧逼，阵阵抽搐，让人压抑得难以喘息。? ;四.超常搭配? ;①装过了多少希望，装过了多少惆怅，像一张岁月的邮票，背着旧愁新情不断的寻找。《寻找》? ②曾经想起这样的夜里，依然清晰雨中的我和你。《无情的雨无情的你》? ③什么时候雨的温柔又来摇醒那沉睡的伤口。《十字路口》 ④胡子里长满故事，憨笑中埋着乡音。（《父老乡亲 ;４.语气词的运用?;菊花台→ ;(苏)海风在我耳边倾诉着老船长的梦想(吴)白云越过那山岗目的在寻找它的家(陈)小雨吵醒梦中的睡荷张开微笑的脸庞(合)我把青春作个风筝往天上爬(苏)贝壳爬上沙滩看一看世界又多么大(吴)毛毛虫期待着明天有一双美丽的翅膀(陈)小河躺在森林的怀抱唱着春天岁月的歌(合)我把岁月慢慢编织一幅画梦是蝴蝶的翅膀年轻是飞翔的天堂放开风筝和长线把爱画在岁月的脸上心是成长的力量就像那蝴蝶的翅膀迎着风声越高歌声越高亢蝴蝶飞呀就像童年在风里跑感觉年少和彩虹比海更远比天还要高蝴蝶飞呀飞向未来的城堡打开梦想的天窗让那成长更快更美好;赏析 学唱 背诵;赏析 学唱 背诵;最浪漫的事→;作业：; 礼魂 选自屈原《九歌》 唱着歌，打着鼓， 手拿着花枝齐跳舞。 我把花儿给你，你把花儿给我?? 心爱的人儿，歌舞两婆娑。 春天有兰花，秋天有菊花， 馨香百代，敬礼无涯。 ;积累并运用;沙扬娜拉 徐志摩 最是那一低头的温柔， 像一朵水莲花不胜凉风的 娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的 忧愁 —— 沙扬娜拉！ （再见）;积累并运用;积累并运用; 我如果爱你—— 　　绝不像攀援的凌霄花， 　　借你的高枝炫耀自己； 　　我如果爱你—— 　　绝不学痴情的鸟儿， 　　为绿荫重复单调的歌曲； 　　也不止像泉源， 　　常年送来清凉的慰籍； 　　也不止像险峰， 　　增加你的高度，衬托你的威仪。 　　甚至日光。 　　甚至春雨。 　　不，这些都还不够！ 　　我必须是你近旁的一株木棉， 　　作为树的形象和你站在一起。 　　根，紧握在地下； 　　叶，相触在云里。 　　每一阵风吹过， 　　我们都互相致意， 　　但没有人，