激励员工的几个方面0.ppt

八、如何引导员工进行良性竞争 　无论在什么企业，员工之间一定会存在竞争的，但竞争分为良性竞争和恶性竞争，班组长的职责之一就是要遏制员工之间的恶性竞争。 　良性竞争对于团队是有益处的，它能促进员工之间形成你追我赶的学习、工作气氛，大家都在积极思考如何提高自己的业务水平，如何取得更多的业绩，这样一样，班组的整体能力就会得以提高。 3，调动员工干劲的方法 方 法 员 工 内 心 感 受 让员工去办其拿手的事情善用其长处使其产生信心 这件事情我一定能办好 终于有机会让大家高看我 让员工担负起职责，自由地发挥 领导这么信任我，一定要好好干，有发挥余地了 让员工了解工作的重要性及其贡献度 事情这么重要，可不能搞砸了。 让员工拥有个人的具体目标 我可不能连分内的活都干不好，那就太不象话了 方法 员工内心感受 明确地表扬员工取得的成绩 行，没有白干，班长终于还是看到了，还有干头 营造愉快的工作环境 在这干活起码还有个好心情，不错，接着干吧 激发员工之间的竞争意识 难道我比他差吗，不行，我得赶上，别让人小瞧我 班长的人格魅力 这人还行，跟着他不会吃亏；我得想法报答他。 五，如何增强员工的信心 当员工之间发生冲突时，要为他们解决问题。 和员工谈话时，要专心致志，让他们感觉到受重视。 赋予员工责任时，让员工有发挥的余地。 作为班长要勇于承认自己所犯的错误。 注意员工积极的和好的表现，不要只挑错。 让员工知道你对他是信任的。 不要将员工和他的工作混为一谈。如果员工做错了，让他了解你不满意的是他的工作，而不是他个人。 不要求员工做超过他们能力的事 有这样一位妈妈 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”? ??回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。? ?? ?? ?? ? 然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”? ?? 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” 说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺的让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料——直到结束，都没有听到。 她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”? ?? 她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。? ?? ?? ??? 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”? ?? ?这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上…… 六，如何让员工有被尊重的感觉 (1)正视员工的感受 下面这些措施可以避免你的员工觉得他们不受重视： 第一，当你的员工加班做了份外的工作或在工作中耗费了额外的精力，你应该向他表示感谢。 第二，当你的员工和别的管理者发生分歧时，要坚定不移地支持你的人。 第三，尽量不要用命令的口气，要多用请求的口气。 第四，如有可能，尽量让你的员工主动请缨。 第五，对表现出众的员工一定要进行物质和精神上的奖励。 ⑵用人情打动员工的心。 第一，一定要记住员工的名字。 第二，掌握员工的心理状况。 当员工情绪低潮时，就是抓住员工心理的最佳时机。(工作不遂心时、人事变动时、生病时、为家人担心时) 第三，察觉员工内心的