中学九年级物理上册+第六章+电功率本章总结提升课件+(教科版)(共33张)资料.ppt

* 第六章 电功率 第六章总结提升 本章知识梳理 本章知识梳理 整合拓展创新 整合拓展创新 本章知识梳理 第六章 电功率 知识框架 第六章 电功率 重点梳理 1．电功：电流所做的功。实质：电能转化为___________的过程。 2．电功计算公式：_____________。 3．测量电功仪表：电能表。电能表上“220 V”“5 A”“3000 r/(kW·h)”的含义：_______________________________ ____________________________________________________________________________________。 4．电功率：用电器所消耗电能与时间之比。计算公式：___________。 其他形式能量 W＝UIt 电能表接在电压为220 V的电路中使用；允许通过的最大电流是5 A；每消耗1 kW·h的电能，转盘转3000转 第六章 电功率 UI 电流 电阻 时间 内能 热效应 第六章 电功率 7．额定功率：用电器在额定电压下的功率。计算公式：___________________。 8．灯泡上标有的“PZ220—25”字样分别表示：______________________________________________。 9．测定小灯泡的额定功率：实验原理_________。实验电路图如图6－T－1所示。 普通照明，额定电压220 V，额定功率25 W P＝UI 整合拓展创新 类型一　动态电路的分析 第六章 电功率 电路的变化主要是由于滑动变阻器滑片移动或电路中开关状态改变引起的。不管是开关闭还是滑片移，其实质都是改变了电路的电阻，从而改变电路中的电流，用电器消耗的电功率也会随之变化。 第六章 电功率 例1 (多选)如图6－T－2所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动。下列说法正确的是(　　) A．电压表和电流表示数都变小 B．定值电阻R1消耗的电功率变小 C．当滑片P移至最右端时，整个电路 消耗的电功率最大 D．电压表示数变小，电流表示数变大 CD 【针对训练】 第六章 电功率 1．如图6－T－3甲所示是伏安法测定小灯泡电阻、电功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是(　　) D 第六章 电功率 A．在连接电路时，应将开关断开，并将滑动变阻器阻值调至最大值 B．小灯泡的额定功率为0.72 W，此时的电阻为8 Ω C．如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大 D．如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率 第六章 电功率 类型二　灯泡安全使用的问题 第六章 电功率 灯泡安全使用问题涉及将来我们在生活中正确使用其他用电器问题。在解决此类问题时，应注意其实际电压、实际电流的变化以及实际电功率的变化，保证其在安全情况下使用。 例2 一个标有“12 V　6 W”的灯泡，接到18 V的电源上，要使灯泡正常发光，应给灯泡串联一个________Ω的电阻，该电路工作10 s消耗的电能是________J。 12 90 【针对训练】 第六章 电功率 2．如图6－T－4所示，电源电压为12 V保持不变，小灯泡标有“3 V　1.5 W”字样，电流表的量程是0～0.6 A，滑动变阻器的规格是“50 Ω　1 A”，为了保证电路各元件都能安全使用，则滑动变阻器连入电路的阻值至少是________Ω，整个电路允许消耗的最大功率是________W。 6 18 第六章 电功率 第六章 电功率 [点评] 本题考查电阻、电流和电功率的计算，关键是要灵活运用公式及其变形。本题的难点是判断电路允许通过的最大电流，还要知道串联电路电阻的规律。 类型三　电功、电热与电功率在生活中的应用 第六章 电功率 家庭用电器已走进千家万户，电功和电功率在生活中有广泛的应用，在使用家用电器时怎样选择合适功率的用电器已成为一个新的问题。 第六章 电功率 例3 小明购买了如图6－T－5所示的干鞋器，其电阻为2200 Ω，正常工作电流为0.1 A。把其放入鞋内，通电后就可以起干燥、杀菌、除臭的作用，这是利用电流的___________工作的。它正常工作100 s产生_________的热量。 热效应 2200 J 第六章 电功率 【针对训练】 第六章 电功率 3．如图6－T－6所示是某课外小组的同学设计的电热水壶的电路图，R0是电热水壶中的电热管，R是与电热水壶的电热管串联的电阻，阻值为319 Ω。此电热水壶是在热胆中储水，由电热管加热工作。电热管的铭牌上标有“220 V　400 W”的