临沂市2016年初中信息技术九年级研讨会资料.ppt

关于临沂市初中信息技术学业水平考试的分析 一、指导思想 1．有利于引导学校开全课程、开足课时。 2．有利于促进教师在教学中认真贯彻和落实课程目标。培养学生积极学习和探究信息技术的兴趣，养成良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯，形成适应社会生活所必需的处理信息的基本意识和能力。 3．有利于高中阶段的持续学习和学生的个性发展。 4．有利于发挥考试的导向作用，推动我市信息技术教育的健康发展。 二、考查目标 1．基本的信息活动能力与信息应用能力。 2．主动获取、加工、交流、发布信息的能力。 3．善于观察社会生活，捕获必要信息的能力。 4．对技术的迁移运用能力与创新精神。 三、命题原则 1．立足于教材，特别是基础知识、基本技能的考查。 2．注重对运用技术处理信息能力和分析问题、解决问题能力的考查。 3．适当增加开放性和探究性题目，加大对学生多元思维与创新能力的考查。 4．保持试题的原创性、时代性和灵活性，体现课程价值。 四、往年题型、题量和分值 六、2016年题型及题量的变化： 1. 不含多选题。 2.选择题和判断题的数量减少，只有10个单选，5个判断。 3.操作题数量增加，在原来基础上又增加了PowerPoint、Photoshop和Flash三个模块。 七、2016年命题的变化 一是：创设贴近学生生活的试题情境，情境描述要与时俱进、语言新颖。不再是冰冷、生涩的文字，而是生动、写实的故事，让考生在紧张的考试中不经意间能摄取一丝感动，如春风拂面，体现出对考生的人文关怀。 三是：操作题立足于教材，考查软件的基本操作，学生利用信息技术解决问题的能力、技术应用能力和迁移能力，让正确使用信息技术创造性地学习、工作和生活。 四是：部分试题采用图文并茂的命题形式，既可体现信息技术实践性很强的学科特点，也可以使题目更加形象直观。 八、考试模块及知识技能目标 Ｗord 操作题考点： 1.文字的格式化：包括字体、字号、字型、字体颜色、加下划线和文字效果的设置 2.段落的格式化：段落的对齐方式、首行缩进、左缩进、右缩进、段间距、行距的设置 3.插入图片、艺术字、文本框、自选图形、带圈字符及设置它们的格式 4.文字的复制、移动、删除、插入等。 5.页面设置、文字的替换、插入表格及其操作 Excel操作题考点： 1.用函数（SUM等）进行数据计算 2.数据的排序与筛选； 3.数据图表的制作、编辑和格式化 4.工作表格式化的操作方法和条件格式的设置方法 FrontPage操作题考点： 1.打开网页、新建网页 2.在网页中输入文字、插入图片、水平线等相关操作 3.在网页中插入表格并设置表格属性。 3.设置网页背景、表格背景、插入背景音乐、插入flash动画、插入滚动字幕 4.在网页中建立到站点内、站点外、电子邮箱、书签的超链接 样题： 本题工作目录：D:\EXAM\PowerPoint 打开本题目录中的“畅游齐鲁.ppt”文件，完成以下操作。 1.在第六张幻灯片后插入新幻灯片，在第七张幻灯片中插入图片“山东.jpg”。 2.修改幻灯片母版，为所有幻灯片设置相同的背景“背景.jpg”。 3.在第四张幻灯片中“泰山风光”的下面插入 flash动画“泰山.swf”。 4.设置所有幻灯片的切换效果为“水平百叶窗”。 5.保存文件并退出 Photoshop操作题考点： 1.用Photoshop打开图片，对图片进行旋转和裁切。 2.调整图片的亮度与对比度、色相与饱和度，在图片上输入文字并设置文字的大小、颜色、字体等。 3.图像的抽出和合成 样题： 本题工作目录：D:\EXAM\Photoshop 1.用Photoshop打开工作目录中的“泉城广场.jpg”,并将其逆时针旋转90度。 2.将图片裁切，突出泉城的标志。 3.在图片的左上角输入文字“泉城广场”，设置文字为隶书，72点，红色。 4.将文件以“泉城广场.psd”为名保存到工作目录中后退出。 Flash操作题考点： 1.设置文档的属性，包括舞台大小、背景、帧频等 2.有关图层和元件的操作 3.制作关键帧动画、运动渐变动画、形状渐变动画 4.制作引导层动画和遮罩动画 5.设置帧动作和按钮动作 6.在动画中添加声音，学会Flash动画的发布 样题： 本题工作目录：D:\EXAM\Flash 使用 FlashMX2004 打开本题工作目录下的“flashtest01.fla”，完成以下操作： 1．设置舞台大小为 400×500 像素，帧频为 15fps。 2．在“考题标记”图层上方新建“小球”图层，在第 1 帧从考试文件夹中导入“小球.gif”图片文件，并分别在该图层第 20 帧和第40 帧处插入关键帧。 3．在“小球”图层创建第 1 帧到 20 帧和第 20 帧到第 40 帧之间的补间动画，要求小球图片从