滔河片区校本教研活动制度.doc

校本教研活动制度 1、组织教师学习党的教育方针、政策及有关文件，研究在教学工作中如何贯彻执行。学期初，教研组须根据学校工作意见和教学计划订立校本教研计划，安排教研活动。并组织教师制订好学期教学工作计划。 2、 组织教师钻研课程标准和教材，分析研究学生的学习状况，研究教学方法。组织集体备课与互相听课，有目的、有计划地组织观摩课，探索教学规律，推动教学改革，开展评教评学活动。组织自制课件和运用多媒体辅助教学。 3、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。 4、有计划地了解、掌握学生的学习情况。定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业，教师批改作业的情况；进行试卷抽查，了解、分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。 5、鼓励组内教师参加多种形式的进修活动。青年教师要制订文化学习和业务进修计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。 6、提倡写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿；每学年举行一次论文交流会，第二学期召开一次教学经验总结交流会，推广先进经验，奖励获奖论文作者。 7、组织教师学习教育理论与先进教学经验，在组内充分挖掘教师资源，结合学科现状以及校情、班情、生情，进行切实可行的校本研究，适用性强的在全校交流、培训、推广，从而提高教师业务水平，有计划地培养提高教师的素质。 8、教研组要详实记我每次教研活动的情况，及时反映教师的意见和要求，以便于改进工作。 9、学期或学年结束时，做好教研工作组总结和个人教学工作总结，存入学校业务档案，作为评比、年度考核的一个依据。 滔河九年制学校小学部 2012年9月12日 滔河学区连片教研制度 1、校长是以校为本教研工作制度建设的第一责任人。是联片教研工作制度的强有力的组织者与领导者。在教育教学工作中，校长要主动参与，加大对联片教研经费的投入，为教师参与联片研究创造条件，营造学校良好的科研氛围和学校文化。保证联片教研制度的有效实施。 2、全面制定学校联片教研制度与计划，发动全体教师参与联片教研，督促和评价联片教研。 3、学校领导分工负责，深入到各个教研组，参与集体备课、同步研讨活动，做好听、评课记录。 4、学校领导带头学习教育教学理论并参与教学研究，指导各部门开展联片教研， 学校校长及主管教学教研的主任听课节次要达到全校教师数无故缺席者作旷工处理。 5、学校领导班子每期至少参加七次以上的校本教研活动。每期至少进行一次相关的专题讲座。每学期听课节数不少于100节。 6、学校领导应针对平时学校教育教学中出现的问题，及时确立校本教研的研究方向。 教师学习培训制度 1、教师学习为集中学习与自学相结合，集中学习政治理论、教育方针政策、师德规范及时事新闻，素质教育理论、心理学、教育学、新课程通识培训、新教材、新课标解读及现代信息技术等。 2、 教师根据校本培训规划的总要求和个人提高需要拟定好个人学习计划。计划要有明确的学习内容和学习时间。每周不得少于1次。自觉做好个人学习笔记，写好学习体会。使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体，形成在研究状态下工作的职业生活方式。 3、 教师必须按时参加学校安排的学习培训，不得无故缺席，并要做好学习记录。 4、定期交流学习体会，针对工作中的难点问题，开展研讨，提高教育教学水平，同时做好“六个一”：每年读一本教育教学理论著作，确定一个教学研究课题，上好一堂教学公开课，完成一份多媒体教案，写一篇课堂教学叙事案例，撰写一篇以上教研论文。 5、学期结束，教师将学习培训相关资料将教研组检查登记，学校每期对教师学习情况实行考评制度，列入教师业绩考核。 教研组是学校落实教学工作、开展联片教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。教研组长应在学校领导下负责组织领导本学科有关校本联片教学研究的全部工作。 1、教研时间要求为三小时以上，具体活动时间由学校、学区自行安排，一经确定、不能随意更改调换。所有教师，必须按要求参加乡、学区、校、教研组等组织的研训活动，任何人不得无故缺席。 2、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定分年级教学要求，制定学期教研组计划。组织领导全组教师制定学期工作计划、年级教学进度计划、教学科研计划，并严格执行。 3、组织教师进行教学常规建设，实现备课、上课、作业布置和批改、课外辅导，学业成绩考核评定及课外文化、科技活动等基本教学环节的科学化、规范化、制度化。各教研组要坚持开展备课—说课（讲课）—听课—评课一条龙活动。要求教研组开展每天一碰头，每课一交流，双周一集中，一期一反思的活动。每位教师每期至少进行一次专题研究的汇报课。 4、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学