独树五中控辍制度.doc

独树五中控辍制度 为了切实提高我校义务教育普及程度和巩固在校学生人数，全面贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级关于控辍工作文件精神，真正遏制学生流失，确保我校全体学生进得来，留得住，学得好，现结合我校实际，特制定本制度。 一、指导思想 依法实施九年义务教育，保证适龄儿童少年接受义务教育；严格控制学生辍学，全面推进素质教育。切实加强对控辍工作的领导和管理，组织社会家庭等各方面力量共同参与保学控辍工作，齐抓共管，常抓不懈。 二、组织机构 为了加强对此项工作的管理，特成立控辍领导小组和流失生审定小组， （一）领导小组 组?? 长：副组长：其他为成员，下设办公室，办公室设在教处，办公室主任由同志担任。 （二）审定小组 组??长：副组长：成员：其他 三、工作指标 根据我校实际情况，各年级学年度辍学率必须控制在0%以内。 四、主要职责 1、领导小组：领导小组要大力宣传《义务教育法》等法律法规，组织协调安排全校的保学控辍工作的检查考核落实情况。 2、审定小组负责审查流失学生离校的原因，搜集、整理不当体罚或变相体罚等方面致使流失作出审定，属于流失（辍学）生的要作出结论，并报领导小组办公室进行登记备案。 3、教处：教处要派专人负责此项工作，建立规范的学籍档案，建立规范的休学、转学（转入、转出）手续，对学生请假在三天以上者进行审批，每周五都要做出详细统计，并将统计结果在周五向分管校长汇报。 、班主任：（1）班主任也要大力宣传《义务教育法》，经常性地对学生进行理想前途教育；（2）班级管理中要公平、公正面向全体，对后进生和违纪学生要动之以情，晓之以理；（3）经常进行家访，做到记录详实；（4）认真落实国家、学校贫困生救助制度，不使学生因贫困而流失；（5）对学生请假在两天以内的进行审批，两天以上报教务处审批备案。（6）确保班级学生学年度巩固率达学校规定标准。 、科任老师：切实加强师德修养，提高业务水平和工作能力，在备课上下功夫，在育人上见真情，以丰富的知识高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情全方位控辍。不得歧视差生，更不得体罚或变相体罚学生而致其流失。 五、工作程序 1、科任老师：负责本节课人数的清查，若有人数变更情况，第一时间向班主任报告。 2、班主任：每天第一时间检查学生人数，并将缺席人数、缺席原因、家访情况、家访结果报教处，教处汇总。 3、教处：教处要落实专人负责此项工作，同时教处每天对班级报告情况进行统计核查，每至少深入班级核查一次，发现情况及时核查处理并做好记载。（1）问清班级出席人数；（2）问病事假人数；（3）问班主任是否知情；（4）问班主任课余家访情况；（5）问家长是否属实；（6）每汇总向分管校长汇报，每月综合汇报，每学期全面汇报，（7）学年终对整个保学控辍工作进行小结，并兑现奖惩情况。 六、奖惩制度 1、无辍班：学年度辍学率为零的班级，一次性奖励班主任100元. 2、班级学年度辍学率在3%至5%之间对班主任罚50元；5%以上罚班主任100元；当年不能被评选各级各类先进；班级不能被评为先进班集体。 3、教师应全力关爱和教育爱护学生，恪尽职守，不向学生实施任何不正当的教育、引导，不体罚或变相体罚学生。凡因工作不力、行为不当成为学生流失的直接原因或主要原因者，经查实，一律从重追究责任，当年不得被评为各类先进、年度考核不得进入优秀等次。