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现代管理学原理期末复习题 [b][/b]一、选择题1、由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。法约尔认为，（? ?? ?? ?? ???）。A、管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干B、管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制C、管理就是决策2、法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响，成为后来管理过程学派的理论基础，他的代表作是（? ?? ???）。A、《社会组织与经济组织理论》??B、《工业管理和一般管理》? ? C、《科学管理理论》3、梅奥等人通过霍桑试验得出结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了（? ?? ?? ?）。A、行为科学学说? ?? ?? ?? ?B、人文关系学说? ?? ?? ?C、人际关系学说4、“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点？（? ?? ?）?A、泰罗? ?? ? B、法约尔? ?? ?? ?C、西蒙? ?? ?? ?? ?D、韦伯5、传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的，现代管理学提倡（? ?? ?），企业员工参与企业目标的设立。?A、参与制目标设定法? ?B、专家目标设定法? ?? ?? ?C、员工目标设定法?6、科学管理理论是古典管理理论之一，科学管理的中心问题是（? ?? ?? ???）。?A、提高劳动生产率? ? B、提高工人的劳动积极性? ? C、制定科学的作业方法? ???7、目标管理理论的理论基础是（? ?? ?? ?? ?）。? ?? ???A、科学管理理论? ?? ?? ? B、行为科学理论? ?? ?? ?? ??C、科学管理理论与行为科学理论的有效统一8、用德尔菲法进行预测与决策，对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性；人数太多则难以组织。一般以（? ?? ?? ???）人为宜。A、5～10? ?? ?? ? B、10～50? ?? ?? ?? ?C、50～1009、行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的（? ?? ?? ?? ? ）原则。?　　A、因人设职? ?? ?? ?B、量才使用? ?? ?? ?? ? C、因才施教?10、法约尔是管理过程学派的创始人，他认为管理的职能有五个，即（? ?? ?? ? ），这五种职能构成了一个完整的管理过程。?A、计划、决策、组织、人员配备和控制B、计划、组织、人员配备、指挥和控制C、计划、组织、人员配备、协调和控制11、马克思认为，管理活动的性质是二重的，就是（? ?? ?? ???）??A、技术属性和人文属性? ?? ?B、自然属性和社会属性? ?? ? C、科学属性和社会属性12、在管理思想史中，（? ?? ?? ? ）被誉为组织理论之父A、泰勒? ?? ?? ?? ???B、法约尔? ?? ?? ?? ?? ? C、韦伯? ?13、马斯洛将人类的需要由低到高划归为五层次。他认为，一般的人都是按照这个层次从低级到高级，一层一层地去追求并使自己的需要得到满足。这就是著名的（? ?? ?? ?）。　A、双因素理论? ?? ?? ?B、需要层次理论? ?? ?? ?C、过程型激励理论14、在领导行为方格理论中,(? ?? ?? ???)型的领导始终关心任务效果，而不重视下属的发展和士气，与员工的和谐度较差，称为任务型领导。A、1.1? ?? ?? ?? ? B、9.1? ?? ?? ?? ?? ?C、9.915、期望理论是由（? ?? ?? ???）提出的激励理论。A、马斯洛? ?? ?? ?? ?? ?B、赫兹伯格? ?? ?? ?? ? C、弗隆姆16、管理幅度、管理层次和组织规模之间存在着相互制约的关系。当管理幅度既定时，（? ?? ? ）? ???A、组织规模越大，需要设置的管理层次越多? ?? ?? ??B、组织规模越大，需要设置的管理层次越少C、组织规模的大小，对管理层次的设置没有影响”17、赫茨伯格提出的双因素理论认为（? ?? ?? ???）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。?A、保健因素? ?? ?? ?? ?? ?B、激励因素? ?? ?? ?? ?? ?? ? C、成就因素??18、古典管理理论认为人是（? ?? ?? ???）A、经济人? ?? ?? ?? ?B、自我实现人? ?? ?? ?? ?? ?C、社会人二、名词解释1、管理? ???2、计划? ?? ?3、组织、? ? 4、目标?