用不同方法解答应用题.doc

用不同方法解答应用题 教学目的+9;jWWZ \lI\:4Df小学教案课件网Www.Jkedu.Net1．通过复习，使学生能够运用已学的知识解答应用题．^[Ltb[AX\0OzZ1ttlU小学教案课件网Www.Jkedu.Net2．通过复习，使学生知道同一道题中，数量关系可以转化，用不同方法解答．{`EPF?mueje0小学教案课件网Www.Jkedu.Net3．使学生知道知识的内在联系及其可以转化的辩证唯物主义观点．VXaP?=€)/+gPX6A小学教案课件网Www.Jkedu.Net教学重点：通过复习，使学生能够运用已学的数量关系，正确解答应用题．W1jQ)s:*aHN)G|m小学教案课件网Www.Jkedu.Net教学难点：通过复习，使学生知道同一道题中，数量关系可以转化，用不同方法解答．=[pix[^k5^\_~小学教案课件网Www.Jkedu.Net教学过程[Ow%^yrZyOl uE[e+小学教案课件网Www.Jkedu.Net一、复习准备．U]H75TE@8].m#//?R小学教案课件网Www.Jkedu.Net1．导入：我们已经复习了应用题的数量关系掌握了不同的应用题的不同分析、解答方法．今天我们就用我们学过的不同知识来解应用题．（板书课题：用不同知识解应用题）K]JR#mrr?G^wjSqF小学教案课件网Www.Jkedu.Net2．填空：已知甲数是乙数的6倍．那么：Fx!.,; `h2D{b€CX小学教案课件网Www.Jkedu.Net（1）乙数是甲数的YZj==qc=os!E,PS小学教案课件网Www.Jkedu.Net教师追问：为什么填呢？这时两个数的倍数关系转化成了什么关系？W$z~=;NDKm*s.p-c?小学教案课件网Www.Jkedu.Net（2）甲数与乙数的比是（）（）c]L3DW].: 6fAbN小学教案课件网Www.Jkedu.Net（3）甲数与甲乙两个数的和的比是（）（）?pltCWb][Lz3UcTBk小学教案课件网Www.Jkedu.Net（4）乙数与甲乙两个数的和的比是（）（）p\BO? gdo€Bl1[j)\小学教案课件网Www.Jkedu.Net教师提问：这时两个数的倍数关系转化成了什么关系？ONZQvc!v-Jt?Ic{B小学教案课件网Www.Jkedu.Net教师总结：通过复习，我们发现了倍数关系、分数关系、比的关系之间，可以互相转化． ThE\#h$EzIh\L 2小学教案课件网Www.Jkedu.Net二、复习探讨．GLuoJ8,nD9Y?=j%]小学教案课件网Www.Jkedu.Net（一）教学例6．Rb)RQC:4b{dHA{小学教案课件网Www.Jkedu.Net少先队员在山坡上栽种松树和柏树，一共栽种了120棵，松树的棵数是柏树的4倍．松树和柏树各栽多少棵？RVPYhcT,d)o[rS小学教案课件网Www.Jkedu.Net1．学生读题，分析已知条件和问题．$_|*l=;0(FV ?小学教案课件网Www.Jkedu.Net2．分组讨论：RkZ0[D]k9~W0tRt小学教案课件网Www.Jkedu.Net（1）题目中的数量关系是什么？,#{oz vXN1oY6ZGq6R小学教案课件网Www.Jkedu.Net（2）松树的棵树是柏树的4倍，可以转化成哪几种关系？y_2]0bQKyk W%小学教案课件网Www.Jkedu.Net（3）本题有几种解法？]^$7-pag=W.T o小学教案课件网Www.Jkedu.Net3．学生汇报反馈．€Q2=3Fz[y%|%DT小学教案课件网Www.Jkedu.Net（1）因为：松树的棵数＋柏树的棵数＝120棵I4g|WM=[S-+ l`64q小学教案课件网Www.Jkedu.Net所以：我们可以根据这个等式列方程解应用题．m^nIpL^kRo=NSz小学教案课件网Www.Jkedu.Net解：设柏树种了棵．HWX@F*j rd}vZ小学教案课件网Www.Jkedu.Net120－24＝96(棵)^~.BCEbGXMRN小学教案课件网Www.Jkedu.Net解：设松树种了棵．{W}aOm0B|3+%mi小学教案课件网Www.Jkedu.Net120－96＝24（棵）Mr?usT;@][E_小学教案课件网Www.Jkedu.Net答：柏树种了24棵，松树种了96棵．a`kkbV?Q2UPR.:r小学教案课