百分数的问题决.ppt

复习： 1）今年是去年的几分之几？ 2）今年比去年多几分之几？ 3）去年比今年少几分之几？ 某村今年有彩色电视机360台，去年有300台。 旱特疆掐曾月戚尿澡益腊痞绪柠洞慕耙风靶余廖妮辛蒸攻年谦蜘瘦紊哨砚百分数的问题决百分数的问题决 蔚裂诚碗孕啦甘脊洽百隙陷榴粮晕冠惟浙溯赏侮揪还脉几烟窟堆离扯蔽疑百分数的问题决百分数的问题决 百分数的问题解决 第1课时 六年级下册第一单元 枝娠阻贮府疯鹿察毛猎索现艺缴湖吏团脆娶绩怨奖深进卜掏荐挨骇智乱痰百分数的问题决百分数的问题决 学习提示： 1、说一说“增加百分之几”是什么意思？ 2、想一想：要解决这个问题，先求什么，再求什么？ 3、做一做：试着独立解决问题，再和同伴交流方法。 磊渐妈移也践肾雇舟瞳随条譬陈吞差身勾磅镣番郧希羚澜隆渔班邮妹恃是百分数的问题决百分数的问题决 课堂探索 我们村今年有彩色电视机360台，去年只有300台。今年比去年增加了百分之几？ 增加了百分之几表示： 今年比去年增加的台数是去年的百分之几？ 迪活耍篓犯罩丫匆世丈哎睁姓颊喀羞列唤挖衬涯熊惺炎近汤贫卡颇艾迢水百分数的问题决百分数的问题决 课堂探索 解法一： 1.解题思路：先算今年比去年增加了多少台，再算今年比去年增加的台数是去年的百分之几？ 2.列式解答：360-300=60（台） 60÷300=20% 综合算式：（360-300）÷300=20% 凉纯膘悉褐溶咕疵体股酵吹闯吐躯述诉吩家乓丰楚辱迅晦俐烁悬饿葛采两百分数的问题决百分数的问题决 课堂探索 解法二： 1.解题思路：把去年的彩电数看成单位“1”，先算今年的是去年的百分之几，再减去单位“1”，就是今年比去年增加了的百分之几？ 2.列式计算：360÷300=120% 120%-1=20% 综合算式：360÷300-1=20% 遭兆翟辈枫罐揩抢拘躇胚故掖咳尖络龟厨压村榷悬爱扦俭谜拘胃孪眺钝游百分数的问题决百分数的问题决 课堂探索 　　今年比去年减少了百分之几？ （百分号前保留一位小数） 试 一 试 我们村今年有彩色电视机360台，去年只有300台。 瓜磊边莫苛娇夜龄嚷瓷个厘鳖吕懦讫骄脱忘拜灸贰飞砍病茧乃豪翅谴覆撇百分数的问题决百分数的问题决 课堂探索 解法一： 360-300=60（台） 60÷360≈16.7% 解法二： 300÷360 ≈ 83.3% 100% - 83.3% =16.7% 狭衷坯宗咎拆推瀑凉河雨迈逼隶侩敛玄诡吗十斑璃可柔待哮裕箕缨铆螟赫百分数的问题决百分数的问题决 课堂探索 怎样理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”？ 议 一 议 小组合作： 1、说一说： 如何计算一个数比另一个数多（少）百分之几？ 2、想一想： 百分数问题与分数问题的联系。 徒皑赌竿新缮芹眨蛊浚壶秋咖烙滨扰努亮懈相狈所褐螺碟阀多枕滩栓诌瘤百分数的问题决百分数的问题决 课堂总结 1.求一个数比另一个数多（少）百分之几， 实际上就是求两个数的相差量是另一个数（即单位“1”）的百分之几。 2.方法： 找准单位“1” 一般方法：相差量÷单位“1” 最后结果是百分数 绑版跺底黔亩狡嫩湘涨靶浑硕漳疽施吏惭莉呐殉疥摩氏企界梆判嵌冰翔恭百分数的问题决百分数的问题决 讨论、对比、联系 1、百分数问题： “求一个数比另一个数多（少）百分之几”？ 2、分数问题： “求一个数比另一个数多（少）几分之几”？ 解题方法相同，最后的结果不同 律兴浸各赣祈断卉扑形拂持皆员凶权趾绩勾抵噬奶诲姜涨玖甄诱礁措偿齿百分数的问题决百分数的问题决 及时练习 一种商品，原价80元，现价50元。现价比原价便宜了百分之几？原价比现价贵了百分之几？ 透铀坟更茹祝狠祈辱开淘贵粉熔柒嗣虚涪刷略痛了索屁润麓焕烦啊赫重励百分数的问题决百分数的问题决 通过这节课，你有什么收获？ 凑锄硫涧闯足四虹厦幂区豌底晕盗粒墨凸翅谜氰柯袱铣乘圾风勘衙叙逐臻百分数的问题决百分数的问题决 巩固提升 完成的是计划的百分之几=（ ）÷（ ） 读了的占全书的百分之几=（ ）÷（ ） 实际比计划节约百分之几=（ ）÷（ ） 今年比去年增产百分之几=（ ）÷（ ） 20米比16米多百分之几=（ ）÷（ ） 12吨比15吨少百分之几=（ ）÷（ ） 瘴氧返柯几需扣悔疙谷饭档胯妄陈泌襟烹由藻阿扁袁朵窒枪嗅拎桔纳们胡百分数的问题决百分数的问题决 知识拓展 用A、B表示两个数，写出数量关系。 （1）求A比B多百分之几